学校圣诞节布置方案

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时间:2018-03-17

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1、学校圣诞节布置方案主题:我秀我风采,越秀越精彩 流程:1)主持人上场致开场白 2)节目表演 3)圣诞老人活动 4)感恩环节 5)抽奖环节 6)主持人致结束词 场地:1)学校多媒体教室 2)据学校实力租赁当地大型会所   宣传:1)海报:提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛,总体要求:活动   公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。   2)文案:雪花飞舞中,身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐悄悄的降临,红白相间的色调,闪闪发光的圣诞之灯,让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨,象征着平安与幸福;映衬在其中的雪莲花,圣洁无暇,与整个圣诞节的氛围相得宜障,他的动感时

2、尚紧扣着时代的脉搏,更会让这个圣诞节格外的迷人……祥和、平静中,甜蜜的味道,神奇的礼物,无尽的惊喜,   3)学校气氛布置:接待室到学校的大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞的氛围总体要求:节日气氛隆重、浓厚、大气。   4)设计漂亮的邀请函:让学生邀请自己最好的朋友或者表兄弟参加。每人限定邀请一个朋友和一个家人来参加自己的晚会。教师可以提前鼓励学生写邀请函给自己的家人和朋友,教师也可以对内容加以指导(内容要诚恳感人,让学生全部融在对节日的期盼之中)。   通知:1).11月份就安排教师有意识地编排节目,口头告诉孩子我们将举办圣诞晚会。同时告诉孩子,可以邀请自己的朋友来参加。孩子一般都会很早地考

3、虑要邀请谁来参加。   2).11月份将大型海报张贴在学校、节目挑选正式开始,让孩子们开始感觉兴奋。   3).12月份精美的圣诞礼物开始展示在学校的礼物柜台、邀请函开始发放。(注意邀请函不能发太早、也不能发太晚。太早了孩子的兴奋点会容易过,太晚了统计孩子的时间不够。)   4).活动前两周,会场的各种布置开始购买和准备。 物资:1).会场大幅背景的喷绘   2).会场的周围到处布置气球、彩带、和圣诞的相关物品   3).所有的孩子每人一顶圣诞帽、工作人员统一着装、统一戴圣诞帽   4).圣诞老师和白雪公主的衣服的数量根据学校的人数来定、1,000人的晚会至少需要各自准备4套   5).所

4、有孩子每人一份礼物、一份食品(用精美的小袋装上)   6).荧光棒每人一根、整个会场将会红红火火一片、孩子手上每人一根荧光棒将会让会场闪闪发亮   促销:1)现场报名寒假乐园课程或者春季课程赠送圣诞礼物   2)现场购买《异口同音》可免费参加培训、报名参加其它综合类课程可享受9折优惠。   3)在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物(最好是比较大的,稍微贵点的礼物)一般对孩子的吸引力会比较大,而家长在圣诞的这天也会满足孩子的需求   4)现场派发印有《异口同音》课程30元或50元的现金优惠卡(详见所发文件夹中的图片资料)   5)在会场的前面把优秀老师的介绍全部用易拉宝展示出来、让家长对老师有

5、充分的了解、也充分展示教师的风采(要求教师的照片要非常时尚、漂亮) 场地:   场地分为两种,一是在外面租地方,做大型圣诞晚会,二是在学校用自己的多媒体教室!   不建议在外面租大会场,第一成本太高,耗费的人力物力财力太高,第二,学校若有1000人,一个孩子一位家长,再加上一些新生家长,最少也要租XX个座位的场地,第三,家长最愿意看到的是自己孩子的表演,不可能让每个孩子都上台。但若学校希望通过本次活动提高当地品牌影响力,大型晚会非常有必要!   这里主要介绍怎么样整合时间在自己学校教室开展圣诞晚会!   由于我们有场地限制,因此,我们可以都多做几场。   如图,今年平安夜、圣诞节为礼拜六、

6、礼拜天,我们可以安排7场晚会,分别是23号晚上、24号上中晚、25上中晚!每班最少出2个节目。   每一个晚会让两个老师负责,从节目监督到与音响师、摄像师等工作人员协调工作都由他们负责,并且他们也担当主持人工作! 会前:   1)在开始之前,可以通过投影仪播放一些原版迪尼斯动画片,吸引学生的注意力使得会前不至于现场混乱,也能让家长感觉到学校时刻都在营造一种英语学习氛围;   2)学生坐在前面,家长坐在后面,用胶带把气球站在两个区域分界处,不能越线,否则会影响会场纪律,家长座位可以少摆放一点,尽管我们要求家长一定到场,但还是有因事不来的,另外,当晚会质量提高了,家长其实更愿意站着观赏。 主持

7、人开场   1)最好是两位老师带两位学生,老师一组,一个说中文,一个说英文;学生一组,一个说中文,一个说英文;   2)主持流程:问好,自我介绍,感谢,活动意义,会场纪律,分组竞赛,宣布开始   3)晚会串场时,一定要宣布分组纪律分数,建议只分两个大组,舞台旁边设有记分板,例如:每加一分,给那组树上贴一个苹果,然后激励学生喊口号:“bananabananagogogo!”,“appleappleyeahyeahyeah”

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