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1、精品文档红黄蓝变色游戏教案——广州开发区第一幼儿园·东荟分园201学年第＿一＿学期教师听课记录表第一节核心能力:感受能力、精细动作、感知认知教具准备:热身操环节:仿真娃娃一个音乐感知:只公鸡纸偶:音乐光盘感觉统合活动:大龙球课前互动:1、欢迎新会员参加亲子园亲子课程的学习。、向家长介绍上课的流程和l注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环境。活动过程:一、相识礼仪教学目的:1、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我认识潜能。、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。、增进宝宝语言交流的兴趣与愿望。教学准备:请家长带宝宝围坐M
2、氏线上,营造一种相对安静的环境,以便教师开始教学活动。教学方法:1、教师示范介绍,介绍内容可包括姓名、性别、月龄,给家长做出清晰的示范,便于模仿。、请妈妈扶宝宝小手与同伴打招呼,问好,自我介绍,在音乐声中与同伴握手、相识。、教师可以让家民坐在原地进行介绍,也可以请家长带宝宝到老师身边向大家进行介绍.注意事项2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档:l、这是小宝宝和家长开始的第一节课,教室的环境布置要整洁清新,教师的打扮要得体大方.、示范介绍的内容要准备充分,声音清晰柔和,语速适中,以便家长
3、模仿为宜.趴在第一节课,对不适应肢体接触的宝宝不要勉强,给宝宝留出适应环境和课程的空间,尽量用语言沟通。二、热身运动教学目的:1、增强宝宝的体质,促进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育,从而促进宝宝智能的发展.、激发宝宝身体运动潜能,激发宝宝对运动的兴趣和积极性。、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝进行身体运动的方法。教学准备:1、仿真娃娃一个,协助教师做健身操的示范动作。、教师伴随示范动作节奏慢慢念口令。、教师熟记健身操1-节的基本动作,能规范操作。、地面整洁干净,便于宝宝躺地进行练习。教学方法:1、请出仿真娃娃,可以为
4、娃娃取个名字,教师先介绍四节操的名称,井借助娃娃向家长简单地展示一下健身操的基本动作,使家长心中有数.、播放音乐,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档请家长模仿教师让宝宝平躺在地垫上,开始我们的健身操。、做的过程中应伴以轻柔优美的音乐,同时妈妈表情亲切,适当穿插一两句鼓励与称赞的话语、做完操后,大家一起为宝宝鼓掌,表扬宝宝做的真好。教学内容:第一节操:起坐运动宝宝俯卧,双手支撑在胸前,妈妈面对宝宝,用双手握住宝宝肘部。l拍握住宝宝肘部,让宝宝慢慢从俯卧位变成双膝跪地的姿势;拍扶宝宝慢慢
5、站起来;拍慢慢小心地放下宝宝,让他双膝再次跪地;拍还原至俯卧姿势。-拍动作同仁拍。第二个拍同第一个g拍。第三节操:提腿运动宝宝俯卧,两肘支撑身体,两手向前平放,1-拍轻轻向上抬起宝宝的双腿,成推车状,让宝宝的胸部保持在地面上,2-4拍慢慢放下宝宝的双腿,还原成预备姿势。-拍同1-拍。第四节操:弯腰运动妈妈站在宝宝的背后,用一只手扶住宝宝的双膝,另一只手扶住宝宝的腰部.1-2拍让宝宝弯腰,身体前倾;-4拍,慢慢帮助宝宝站直.走钱环节:此环节主要是平复一下宝宝运动后的呼吸和情绪,可以让妈妈抱着宝宝模仿教师随着舒缓的音乐在线上走1
6、-圈.注意事项:1、教师在向家长展示如何做健身操的过程中,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档应参考教学内容中提到的注意事项解释并指点给家长。、在家长跟做的环节中教师主要唱数就可以,不要加过多的语言。、提示家长和宝宝之间目光的交流.、宝宝做完操后,家长亲一下宝宝,以示表扬。三、综合认知活动:笑的游戏教学目的:1、通过“举高“的活动促进宝宝前庭平衡能力的发展,激发宝宝的良好情绪。、通过“咯吱“的游戏,发展宝宝触觉感知能力,防止感觉统合失调。教学步骤1、举高高:妈妈双手扶宝宝腋下,把宝宝举
7、过头顶然后放下,一上一下的反复做,边举边说“举高高喽“,逗宝宝笑,还可举宝宝转圈。、咯吱一-略吱:宝宝平躺,妈妈轻轻触动宝宝脖子、腋下、肚子等易痒处,边做边说:“咯吱一咯吱一笑笑“,逗宝宝笑。注意事项:1、明确本活动的重点是促进宝宝前庭平衡能力的发展,激发宝宝的良好情绪。、家长的动作要轻柔,举高时注意宝宝的安全。四、音乐感知:斗斗鸡,虫虫飞教学目的:1、学习模仿妈妈用食指做斗飞的动作。、激发宝宝音乐玩游戏的兴趣.教学准备:只公鸡纸偶;音乐光盘教学步骤:1、教师把纸偶套两食指上,边唱边表演。、动作指导:叫斗鸡”两食指相碰:”虫
8、虫飞“时食指分开,然后去掉纸偶,只用手指表演。、妈妈可手扶宝宝两食指边唱边动作,渐渐宝宝可模也模仿妈妈妈动作.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档歌曲内容:I=C1
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16、斗斗鸡,虫虫飞,斗斗鸡呀虫虫飞!1
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