vb6.0学生成绩管理系统论文

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1、吉林大学远程教育2012届专科生毕业设计(论文)摘要随着学校规模的不断扩大,学生成绩管理所涉及到的数据量越来越大,学校不得不靠增加人力、物力、财力来进行学生成绩管理。为了提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。我们使用MicrosoftVisualBasic6.0作为前台界面的编程,以SQLServer作为后台数据库,并用ODBC方法访问数据库,来开发一个学生成绩管理系统。实现了对学生各种信息的查询、修改、添加和删除等功能。本文介绍了学生成绩管理系统开发所用的基础理论,并详细介绍了本系统的实现思路及方法,而且对相关理论知识进行了深入阐

2、述。关键词:管理系统MicrosoftVisualBasic6.0SQLServerODBC第27页共30页吉林大学远程教育2012届专科生毕业设计(论文)目录摘要I目录III第一章绪论11.1研究背景及意义11.2国内外研究现状21.3论文组织结构2第二章系统开发的工具及运行环境42.1VisualBasic6.042.2SQLServer62.3系统的运行环境7第三章系统的需求分析83.1系统模块结构分析83.1.1系统方案分析83.1.2系统方案确定83.1.3系统结构设计93.2数据库需求分析93.2.1数据表93.2.2数据表的物理结构10第四章系统的

3、设计与功能134.1系统设计134.2系统功能15第五章系统测试及运行225.1测试方案225.2测试项目225.3系统功能的测试22第六章总结246.1总结246.2存在的问题24致谢25第27页共30页吉林大学远程教育2012届专科生毕业设计(论文)参考文献26第27页共30页吉林大学远程教育2012届专科生毕业设计(论文)第一章绪论1.1研究背景及意义在不久的将来知识经济将占世界经济发展的主导地位,国家综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展,科学技术和知识创新的水平,教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的重要作用。学生成绩管理系统是一个教育单位

4、不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但是一直以来人们使用传统人工的方式管理学生成绩,填写各种表格,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低,保密性差,另外所用其时间长,产生大量的文件和数据,这对于查找,更新和维护都带来了不少的困难。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩管理系统进行信息管理,有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速,查找方便,可靠性高,存储量大,保密性好,寿命长,成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩系统管理的效率,也是教育单位的科学化,正规化管

5、理,与世界接轨的重要条件,因此,开发一套这样成绩管理软件成为很有必要的事情。学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的重要部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。当前成教学院没有一个完善的成绩信息管理平台,计算机使用主要基于MicrosoftOffice第27页共30页吉林大学远程教育2012届专科生毕业设计(论文),不能发挥有效的作用。而且随着我国教育改革的不断深入以及自学教育的不断扩招,参加考试的人越来越多,考试科目的多样化,使得成教学院对自学考试成绩的管理越趋繁琐、复杂,工作业务繁杂,工

6、作量大,这种传统的学生管理模式已经暴露出种种弊端:难以统一调配和处理,效率极低,缺乏科学性以及合理性。随着计算机应用的普及与深入,利用计算机能够对所有自学考试成绩进行统一管理,并进行分析,大大减少教学秘书的工作量,提高工作效率,为教学办公带来了极大的方便。通过操作手册,使用者可以了解本软件的基本工作原理及使用说明。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字,就可以存储、查找、修改、打印学生成绩信息等。本系统开发的总体任务是实现学生成绩管理的系统化、规范化、自动化、达到提高学生成绩管理效率的目的,本系统本着实用性、通用、开放和安全的原则,使数据库开发软件开发制作,实现了

7、学生信息管理、课程信息管理、学生成绩管理、成绩查询等功能。该设计方法易于推广至其它信息化管理系统的设计,充分利用计算机作为辅助工具,实现学生考试成绩从传统的手工管理到计算机管理,对提高管理效率和节约大量的人力、物力有一定的推动作用。本系统一切从实际出发,充分考虑了成绩的内部管理、信息交流等方面的复杂需求,实现成绩的有效管理,真正为学生成绩管理提供一个电子平台。因此为了充分利用学院现有的计算机硬件资源,做好学生成绩管理工作,提高办事效率,实现全面的、相对集中的办公自动化,开发本系统就成了当务之急,其目的主要为了彻底改变这种繁杂的管理模式,实现全面的、相对集中的、智

8、能化的信息综合管理,为成

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