基于ssh网络教学系统的设计与实现

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1、学号:XXXXXXXXXXX毕业论文网络教学系统的研究与实现Thenetworkteachingresearchandimplementationofthesystem学院专业XXXX班级XXXXX学生XXX指导教师(职称)XXXX(副教授)完成时间2012年1月15日至2012年6月10日摘要文章先对项目的开发背景、国内外的发展状况、目的意义进行阐述和分析,在此基础上提出了网络教学系统的构建设想,并对网络教学系统的教学应用研究作深入的分析研究,包括系统的理论支撑和系统的实施应用方案,结合当前计算机网络、数据库技术

2、和网络教学的评价特点,系统采用JSP技术和MySQL数据库技术结合MVC设计模式对系统进行开发,先对学生成长档案袋管理系统的构建作了详细的分析和设计,然后针对与“质性评价,自主学习、双边反思、教学评定”相适应的课堂教学模式重点对各个功能模块的实现方法作了详细论述,最终实现记录、存储、再现学生学习过程,实现学生、教师、共同参与学生学习过程的评价与监督,使之成为优化教学课堂的好帮手。关键词网络教学教学研究上传下载注册登录留言答疑AbstractThearticlefirsttoprojectthedevelopment

3、background,thedevelopmentsituationofbothathomeandabroad,expoundsthesignificanceandanalysis,thispaperputsforwardtheconstructionofnetworkteachingsystemideas,andnetworkteachingsystemoftheteachingapplicationresearchfortheanalysisoftheresearch,includingthesystemthe

4、orysupportandtheimplementationofthesystemsolutions,andcombiningthecurrentcomputernetworks,databasetechnologyandnetworkteachingevaluationofcharacteristics,thesystemadoptstheJSPtechnologyandMySQLdatabasetechnologyincombinationwithMVCdesignpatternonthesystemofdev

5、elopment,firsttothestudents'growthmanagementsystemoftheconstructionoftheincreasinglyhasmadethedetailedanalysisanddesign,andthento"qualitativeevaluation,independentstudy,bilateralreflection,teachingevaluation"adaptationoftheclassroomteachingmodekeytoeachfunct

6、ionmoduleandtherealizationmethodofmakesdetaileddiscussion,andfinallyachieverecord,storage,reproducestudentslearningprocess,students,teachers,andrealizetheparticipationofthestudents'learningprocessevaluationandsupervision,makeitbecomethegoodassistantoftheclassr

7、oomteaching. KeywordsNetworkteachingTeachingandresearchUploaddownloadLoginRegistrationmessageanswering目录摘要2Abstract3目录4第一章引言11.1项目背景11.3目的和意义2第二章网络教学系统应用研究32.1网络教学的相关概要32.1.1网络教学系统在教学中的作用32.1.2实施网络教学的准备工作4第三章网络教学系统的开发技术研究43.1JSP简述43.2AJAX概述53.3Tomcat的概述63.4MYS

8、QL的概述73.5Eclipse简介8第四章网络教学系统的分析与设计94.1网络教学系统的需求分析94.2网络教学系统可行性分析104.2.1经济可行性分析104.2.2技术可行性分析104.3网络教学系统的设计104.5.1网络教学系统框架的设计104.5.2各模块的功能设计114.5.2.1用户模块114.5.2.2文件上传下载模块114.5.2.3答疑

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