“空调冷热源—制冷”课程设计

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1、课程设计课程设计名称：“空调冷热源—制冷”课程设计专业班级：建筑环境与设备工程1201班学生姓名：学号：指导教师：王军陈雁课程设计地点：32518课程设计时间：2015.12.25至2016.1.711目录课程设计任务书…………………………………….2设计题目与原始条件……………………………….4方案设计…………………………………………….4冷负荷的计算………………………………………….4制冷机组的选择……………………………………….4水力计算…………………………………………….5设备选择…………………………………………….6设计总结…………………………………………….

2、9参考文献…………………………………………….911“空调用制冷技术”课程设计任务书学生姓名专业班级学号题目鹤壁完达中学公寓楼中心空调系统制冷站房设计课题性质A课题来源A指导教师王军陈雁11主要内容（参数）（一）设计任务和目的“空调用制冷技术”课程设计是建筑环境与设备工程专业学生在学完暖通空调、空调用制冷技术课后所进行的一个重要教学环节，是全面检验和巩固课程学习效果的一个有效方式。通过课程设计，使学生系统地掌握空调系统制冷站房的设计规则、方法、步骤，了解相关专业的配合关系，培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来从事建筑环境与设备工程专业设计工作和施工、验收调试、运行管

3、理和有关应用科学的研究及技术开发等工作，奠定可靠的基础。（二）原始资料1、设计工程所在地区:河南省鹤壁市2、气象资料（从设计手册中查找）：空调室外冬、夏季计算干球温度、室外夏季计算湿球温度、室外相对湿度及冬季最冷月和月平均相对湿度，冬夏季大气压力等。3、建筑资料建筑平面图、立面图：图中包括建筑尺寸、围护结构及门窗做法、建筑层高、建筑用途等。4、室内设计参数：按照《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736-2012要求确定。5、其他要求：应根据当地的资源情况，本着节约能源的原则进行。（三）设计内容1、冷负荷的计算(直接给出：建筑面积5026m2，冷负荷754kW

4、)；2、冷源的形式——制冷机组形式的确定；3、系统方案设计；4、水力计算；5、设备选择：冷却塔的选择；冷却水泵的选择；冷冻水泵的选择；补水系统的确定(水箱的选择、补水水泵的选择、软化水设备型号的选择)；冷却水；除污器的选择等。6、绘制图纸：冷冻站流程图、设备平面布置图、管道平面布置图、剖面图等。7、整理设计计算说明书等。5.整理计算书、绘制图纸11任务要求（进度）(一)设计说明书说明书应有封面、前言、目录、必要的计算过程；计算内容应给出其来源；在确定设计方案时应有一定的技术、经济比较（如设计方案的选择、设备的选型等）说明；内容应分章节，重复计算使用表格方式，参考资料应列

5、出；设计说明书应不少于4000字。要求设计说明书文理通顺、书写工整、叙述清晰、内容完整、观点明确、论据正确，应将建筑概况和设计方案交待清楚。(二)设计图纸要求绘制3~4张折合A2图纸，主要为计算机绘图。图纸应包括冷冻站制冷系统流程图、设备平面布置图、管道平面布置图、轴测图等。设计图纸要求图面整洁，图纸内容布置合理，图文全部采用工程字体，尽量选用标准图号，标题栏按照统一规定格式绘制，图例及绘图方法执行国家有关制图规范。为保证课程设计是自己独立完成，设计结束后，应上交有关电子文件。(三)进度要求1、设备及管道计算2天2、绘制：冷冻站流程图2天；设备平面布置图1天；管道平面布

6、置图2天；剖面图2天；3、书写计算说明书1天主要参考资料1、《民用供暖通风与空气调节设计规范》GB50736-2012中国建筑工业出版社2、陆耀庆等，实用供热空调设计手册.北京:建筑工业出版社，2008.6；3、宋孝春等，民用建筑制冷空调设计资料集——蓄冷空调.北京：中国建筑工业出版社，2003.9；4、宋孝春等，民用建筑制冷空调设计资料集——办公、公寓空调.北京：中国建筑工业出版社，2003.9；5、长沙泛华空调所等，中央空调工程精选图集.北京：机械电力出版社，2004.1；6、袁东立等，水源热泵设计图集.北京：中国建筑工业出版社，2006.7；7、《房屋建筑制图统一

7、标准》GB/T50001－2001。11审查意见同意系（教研室）主任签字：王军2015年12月30日设计说明书一、设计题目与原始条件鹤壁市完达中学公寓空气调节用制冷机房设计。本工程为鹤壁市完达中学公寓空调用冷源——制冷机房设计，公寓楼共五层，建筑面积5026.41m2，所供应的冷冻水温度为7/12℃。二、方案设计该机房制冷系统为四管制系统，即冷却水供/回水管、冷冻水供/回水管系统。经冷水机组制冷后的7℃的冷冻水公寓楼的各个区域，经过空调机组的12℃的冷冻水回水由冷冻水回水管返回冷水机组，通过冷水机组中的蒸发器实现降温过程。从冷水机组出来的