市委常委班子召开三严三实专题民主生活会

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1、市委常委班子召开三严三实专题民主生活会　　省委年度综合考核组组长、省人大常委会选举任免代表联络工作委员会副主任杨国文，省委年度综合考核组副组长、省纪委副厅级纪律检查员董天明等到会指导。　　市委书记吉炳伟主持民主生活会。市委副书记、市长侯红及市委常委班子其他所有成员参加民主生活会。　　市委常委班子高度重视这次民主生活会。会前，市委召开专题会议，研究市委常委班子“三严三实”专题民主生活会方案，吉炳伟多次提出修改意见，并就各个环节的工作提出具体要求；市委常委班子成员通过多种形式，深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想、新观点、新要求

2、，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理，查缺补漏、巩固成果，为开好专题民主生活会打牢了理论和思想基础。吉炳伟与常委班子成员逐一谈心，常委之间互相谈心。市委常委深入联系县区、乡镇、村和分管单位，召开座谈会，谈心谈话，广泛听取各级党组织负责人、“两代表一委员”和基层党员群众代表的意见建议；面向全市9个县区、84个市直单位发放了征求意见表，围绕践行“三严三实”这一主题，重点就遵守党的政治纪律和政治规矩、落实党风廉政建设主体责任和监督责任、推动改革发展稳定各项工作等8个方面，

3、征求到意见建议368条。吉炳伟主持起草了市委常委班子的对照检查材料，并在一定范围征求意见、进行多次修改。　　当日民主生活会开始前，邓凯就开好这次民主生活会提出要求，强调要端正态度、直奔主题、实事求是。　　会上，吉炳伟首先代表市委常委班子作对照检查，从遵守党的政治纪律、政治规矩，修身做人、用权律己、干事创业，落实党风廉政建设主体责任和监督责任等几个方面，深刻剖析不严不实问题，对问题产生的原因进行认真深入分析，提出了下一步的整改方向和措施。　　随后，吉炳伟带头作自我批评，带头查摆问题，带头接受各位常委的批评意见。各位常委认真对照“三严三实”要求，联系个

4、人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，本着对自己、对同志、对事业高度负责的精神，对个人不足和问题不遮不掩、不回避矛盾问题、不避实就虚，对同志彼此坦诚相待，深入查找剖析自身存在的不严不实问题，开展批评与自我批评。大家表示，要进一步解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题，认真践行“三严三实”要求，不断提高认识、提升境界，以严的标准和实的作风推进各项工作。　　杨国文代表省委考核组对开封市委常委班子“三严三实”专题民主生活会进行点评，并给予充分肯定和高度评价。　　邓凯作重要讲话。他指出，开封市

5、的“三严三实”专题教育，坚持超前谋划，领导带头，深入实际，结合发展，开展得扎实有效，取得了比较好的效果。这次专题民主生活会，吐露了心声，碰撞了思想，查找了问题，深挖了根源，下了真功夫，说了真心话，达到了预期效果，有四个比较突出的特点：问题找得比较准确，原因剖析比较深刻，相互批评比较诚恳，整改措施比较实在。开封市委常委班子制定了整改措施，每位同志也都明确了自己下一步的整改目标和方向，从全局工作着眼，从分管工作着手，从个人存在问题改起，体现了边查边改、立行立改。总之，这次民主生活会有交流、有交锋、有交心，有共识、有共振、有共勉，体现了高度的政治责任，开

6、得比较成功。　　邓凯强调，要以“三严三实”专题民主生活会作为开端，按照中央要求和省委部署，查找挖掘问题，细化整改措施，推进整改落实，把专题教育不断引向深入。一要持续深入抓好学习，不断增强践行严实精神的自觉性。要深刻理解“三严三实”具有重要全局性，深刻理解“三严三实”具有突出针对性，深刻理解“三严三实”具有现实必要性。二要着力推进整改落实，切实解决对照查摆出的突出问题。要围绕清单抓整改，聚焦专项抓整改，着眼长效抓整改。三要强化管党治党意识，严格落实全面从严治党政治责任。要切实增强管党治党的责任感、使命感，狠抓“两个责任”落实，严格执行纪律规矩。四要保

7、持良好的精神状态，扎实推进改革发展稳定各项工作。要做好今年工作收官和明年工作部署，认真谋划好“十三五”的发展，切实做好民生保障和社会稳定工作。　　邓凯要求，开封市委常委班子成员要继续加强沟通，始终保持和谐团结、相互理解、相互信任的好氛围，以良好的精神状态、务实的工作作风，推动“三严三实”专题教育取得实效，推动经济社会持续健康发展，加快建设河南省新兴副中心城市，为中原崛起河南振兴做出新的更大贡献。　　围绕开封加快建设河南省新兴副中心城市，邓凯还提出了三点希望：一是希望开封市经济实力尽早进入全省第一方阵；二是希望开封市整体形象成为全省一张名片；三是希望

8、开封市班子队伍建设成为全省一个标杆。　　民主生活会结束时，吉炳伟作了总结讲话，结合邓凯讲话要求，就巩固这次民主生活会成果、