实验大楼建设项目可行性研究报告

实验大楼建设项目可行性研究报告

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1、XX师范学院实验大楼建设项目可行性研究报告XX省XX建筑设计研究院二O一O年三月23目录第一章总论1.11.21.3第二章第一章总论1.1项目概况1.1.1项目名称XX师范学院实验大楼1.1.2项目建设单位XX师范学院1.1.3项目负责人(XX师范学院院长,法定代表人)1.1.4建设地址XX市朝阳大街中段:XX师范学院新校区1.1.5项目建设规模、内容及标准1、建设规模本项目建设用地面积万平方米,建筑占地面积平方米,一层建筑面积4823.11平方米,总建筑面积约23423.6323平方米。2、建设内容及标准6层框架结构1栋,配套建设道路、管网、照明、绿化工程及供电、给排水、采暖、网络、

2、通讯等辅助设施。1.1.6项目估算总投资及资金筹措方案本项目估算共需建设资金4200万元,由XX师范学院自筹解决,主要来源包括三部分:1、建设用地为教育划拨用地,共平方米、约700万元,学院已于2001年征用并付清款项;2、申请邵逸夫建设资金500万港币,已向学院主管部门——XX省教育厅提交申请,省教育厅已原则同意向教育部申报;3、从建设银行XX市分行申请基本建设贷款3000万元。1.1.7项目主要经济技术指标1、建筑用地面积平方米。2、建筑占地面积平方米。3、总建筑面积23423.63平方米。4、建筑物层数6层。5、建筑物抗震设计烈度度。6、建筑物类别类。7、建筑物耐火等级级。8、最

3、大用水量T/h239、最大用电量KW10、热负荷KW冷负荷KW11、总估算投资4200万元人民币。1.2项目编制依据1、XX师范学院总体规划2、《XX省教育厅关于XX师范学院实验大楼建设立项的批复》3、XX师范学院委托XX省XX建筑设计研究院编制《XX师范学院逸夫实验大楼可行性研究报告》的委托书。4、中华人民共和国建设部、国家计划委员会、国家教育委员会《普通高校建筑规划面积指标》(建标【1992】245号)。5、国家计委关于建设项目可行性研究报告的编制规定和要求。6、XX师范学院《关于学院实验大楼建设立项的报告》。1.3可行性研究范围本报告的工作内容是根据国家有关政策、法律、法规规范以

4、及XX23师范学院实验大楼的设想,对该建设项目进行可行性研究。具体是对干项目建设的背景、建设的必要性和可行性、建设地址和建设条件、建设内容、环境保护与节能、项目实施进度安排、投资估算及资金筹措等内容进行综合分析论证。第二章项目背景及建设的必要性2.1项目建设的背景XX师范学院位于XX市,低处八百里秦川腹地。气候温和、交通发达、历史悠久、文化积淀深厚、大中小学校林立,为培养高素质创新型人才提供了有利条件。2.1.1实验、实习与技能训练现状XX师范学院建校50年来,一直比较重视学生的实验教学、实习与技能训练,注重培养学生动手操作和科技创新能力。但由学院事业的发展,原有的实验楼和仪器设备已经

5、不能满足今天学生实验教学、实习与技能训练需要。我院实验实训教学工作今后的奋斗目标,就是在实验、实习、训练和科技创新教学方面,不仅仅要走在西北同类院校前列,而且要在全国地方师范院校中,形成自己的优势。为了实现这一目标,迫切需要学院在实验、实习与技能训练、学生科技创新、学生动手能力培养方面的教学条件建设得到保障。2.1.2存在的问题1、现有实验条件及存在的问题原有实验楼和仪器设备,尚可满足在校生人数为一万名以下规模的实验教学需要,如今,学院全日制在校生人数已接近1.6万人,实验、实习与技能训练、学生科技创新、学生动手能力培养方面的教学资源严重不足,23需要在双休日、节假日排实验实训课。现有

6、维格教室平均每天开放8小时,上课时间70%在下午4:00以后、晚上和双休日、节假日,教学时间极不合理,甚至经常因实验室资源短缺影响实验教学工作。由于多媒体语言实验室数量不足,外语系、东语系本专科生的大部分课程仍然在普通的传统教室授课,这对教学质量的提高和教学改革造成很大的困难。2.2项目单位基本情况园丁之源,人才摇篮。XX师范学院始建于1960年。1975年,开始筹建XX师范大学XX专修科,1978年经国务院批准,更名为XX师范专科学校。1983年,XX省政府批准成立了以教师培训为主的XX教育学院。2000年3月,经教育部批准,由XX师范专科学校和XX教育学院合并组建成立了本科层次的X

7、X师范学院。学院所在的XX市地处XX省东部,是西北地区的“东大门”,素有“三秦要道,八省通衢”之称。滔滔渭河横贯东西,西岳华山傲然其中。周秦古韵和汉唐盛风造就了许多杰出的人才,诞生过字圣仓颉、酒圣杜康、史圣司马迁、隋文帝杨坚、唐代名将郭子仪、伟大的现实主义诗人白居易、宋代名相寇准、著名爱国将领杨虎城、杰出的无产阶级革命家习仲勋等名垂千古的人物。学院校园占地面积平方米,建筑面积平方米,各种XX23化教学科研仪器设备值9552万元,馆藏图书177.

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