《情感教育在化学教学中的实践探讨》论文

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1、情感教育在化学教学中的实践探讨湖口县湖口二中蔡小兵摘要:化学教学是教师和学生运用教学媒体在一定时空中的活动，在这个活动中就有了教师与学生，教师、学生与化学信息，教师、学生与环境之间悄感与情境的交流.阐述中学化学教育中情感教育的积极意义及特点，课堂教学中创设情感教育环境的几种方法，从而使教师更新教学观念，促进学生全面发展.关键词:化学教学;情感教育;积极;环境中学化学教学的主旋律是强调学生的自主学习与创新能力的培养.教学实践中发现，刚进入初三的学生对化学课的学习还是感兴趣的，能意识到化学知识在科技生活中的重要

2、意义，并积极主动地投人学习.但随着学习的深人，一部分学生对化学课的学习逐渐从主动变为被动，甚至还有不少学生丧失对化学的兴趣.究其原因并不都是学生的智力因素，而主要是教师在教学中只重视向学生传授知识，而忽视了学生学习中积极的化学情感因素的培养，从而导致学生没有建立起积极的学科情感。心理学研究表明，情感是人对客观事物所持态度的一种心理体验，积极丰富的情感能促进认识过程.也就是说，情感因素是影响教学质量的一个重要因素.为此，化学教师在化学教学中不能忽视对学生的情感教育和培养，即在课堂上不但重视以积极的情感来促进学

3、生的发展，而且把培养学生积极的化学情感也作为教学的重要任务，从而使课堂真正成为学生学习发展的主阵地。一、情感教育在化学教学中的积极意义1、参与认知活动，激发学生学习化学的兴趣。认知过程中情感与认知有密切的联系，一方面，情感总是伴随着认知过程而产生，没有感知、记忆、思维过程，就不能产生情感;另一方面，情感又反过来影响认知过程，既可以推动也可以阻碍认知过程的发展.课堂中教师虽然引发了学生对学习材料的注意，但如果学生没有学习内在动机的配合，就不能唤起对学习材料的情感，则注意就不能保持长久.如教师在教学中偏重语言信

4、息传递，对学生谈话或讲解教材时，平铺直叙，不动声色，单调乏味，那就会影响学生对新知学习的积极性，甚至使他们失去学习偷悦性。教师如果能把更多的精力用于激发学生学习内在动机和学习情感，让学生参与认知活动，在学习活动中发表见解，解决矛盾，探求新知，学生就能体验积极情绪.这种振奋的情感体验能调动学生智力活动的积极性，易于他们在大脑形成优势兴奋中心，形成新的暂时神经联系，以及旧有联系的复活，从而以积极的学习态度，巩固和调整自己的学习行为，从愿学到爱学，再过渡到会学。2、培养积极情感，捉进学生全面发展。没有积极的情感、

5、态度、行为，就不能形成学生健康的个性，不能实现学生的全面发展.在教学中，教师应贯彻理论联系牢际的原则，融化学原理和规律于工农业生产实际和社会生活的应用中一方面让学生了解学习化学知识重要性，另一方面用具体生动的事例向学生证明，我国的化学科技工作者为祖国做出的重要贡献，以此激发学生报效祖国的使命感，增强学习动力，促进学生情感的健康发展，培养学生热爱科学、热爱祖国的优良品质.教师还可根据教材内容，适当穿插几个化学家的小故事，介绍他们艰苦执着的奋斗精神，以及他们对人类产生的巨大影响.这样会使学生产生敬慕之情，唤起为

6、科学奋斗的强烈欲望，形成积极的化学情感、态度和行为。二、化学情感教育的特点1、化学情感的形成以认知为基础化学课的成功与否在很大程度上取决于学生化学情感参与的多少，而化学情感的形成又以认知为基础.教师在新课准备的环节中，应从学生的具体情况出发，要使学生对旧知识的复习和情感投人同步，为传授新课铺垫，可充分利用学生已有的知识或者从学生熟悉的事物中选取典型事例，引导学生提出新问题，实现情感的形成并参与.否则，教师即使有最好的策划，到头来仍然是纸上谈兵，孤掌难鸣.例如九年级化学教材(，人教版)中学习“酸的化学性质”知

7、识，为了便于学生理解，采用实验导人的方法，使学生和新的学习课题之间创设理想的诱发情感，或者可以对前面所学的常见金属的性质进行梳理，编制成一张联络图，为本节课知识学习准备好钩连点.学生通过以学习小组为单位，对实验设计进行探讨，诱发丰富的情感体验。2、化学教学中师生化学倩感的相互感染性(1)学生的化学情感.课堂学习过程中，学生的积极情感有以下几个方面:一是对学习活动的情感.学生在教师的引导下，直接与教材进行情感交流，受到教材情感的影响，而产生学习兴趣，发生共鸣，并逐渐从这种共鸣中走出来，进人理性状态，生发出对化

8、学的喜爱之情和科学学习的主动之情.二是对教师的情感，学生对化学的感兴趣往往是化学教师教学过程中的积极情感对其潜移默化的作用.三是就学生个体情感表现.每个人的情感表现不同，每个学生的情感表现都会对其他学生产生影响，教师应重视学生个体的积极情感对其他学生的感染.(2)教师的化学情感.教师的积极情感表现以下几个方面:首先，化学教师对教育事业充满爱，不计较个人的辛苦，满怀爱心地投人到工作中去.其次，是对化学学科充满感情，