台北县仁爱国小九十一学年度家长日家长意见汇整说...

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1、台北縣仁愛國小九十一學年度『家長日』家長意見彙整說明前言：謝謝各位家長在百忙中，撥空參加本校辦理之「家長日」活動。相信，在您與導師及行政人員良好的溝通互動下，彼此必有所穫,也更能帶動學校師生的共同成長!!非常謝謝您的建議，並將您所提之問題回覆於后。期待，孩子擁有的，是一個快樂、美好又健康的教育環境------請讓我們一起努力吧!!教務處意見回覆1.教材方面1.每年都有邀請家長代表參加評選，但是家長參與意願不高，意見列下學期實施參考。2.教材銜接問題學校自當重視此一問題，但不一定需要自編，只要解決重疊教材部分即可，本學期教務處在周五下午與老師對談時會注意。3.版本

2、不一定說不換就好，何況教師自主的現在，行政很難統一規定，但是如何注意教材重疊或漏失的問題，才是教師應該要去解決的事。4.六年級與國中是否有銜接上的問題，由國中主導解決較為妥當。2.英語部分1.英語課本校除了二年級一節外、其餘年級為二節，由此可知學校是重視英語教學的，但若要增加至二節以上，恐對整個課程安排上有所困難。2.至於因為又有鄉土語言教學致增加學習負擔的問題，個人以為唯由教師彈性解決此一問題。3.英語教學另加媒體教材事宜，教師應可考量，但需另收費用。4.本校今年英語師資增聘三位分別畢業自台大、政大英語系畢業學生，對師資陣容應有所幫助。至於建議全英語式教學模式

3、，學校應可建議與要求教師。5.英語教材連貫部分，下學期學校會特別注意。6.課輔班加開英語班，學校下學期會列入計劃。3.鄉土教學部分1.學校鄉土語言家長意願調查表，就上學期的調查結果只有閩南語和原住民語，學校至今都有依此開課。2.至於教學成效問題個人以為應該不是短期就能看出成效，如果是說師資問題，今年特聘閩南專長教師一名、擔任一年級教學，從師生反應一致受肯定。4.設備部分1.教學設備部分、學校近三年來幾乎是一毛錢都沒有，尤其近年來景氣如此，學校資源一落千丈，實在很難有所進展。2.班級兒童讀物、學校慎重作整體規劃，俾利學生讀書閱讀。5.活動部分1.假日才藝班問題，行

4、政慎重考量可行性後立即實施。2.課後活動班要於週三開班有困難，因為教師週三需參與進修研習活動。3.對自然、體育教師的問題，學校加強輔導。4.對評量部分希能及早告知家長一事，教務處定多督導教師注意改進。5.校刊問題學校在行政會議提出討論後決議辦理。6教師流動率1.本校今年教師異動20餘位，對大學校而言嚴格說起來不高。2.再者，教師異動、學校無權控管，實在很難預估學校教師流動情形。訓導處1.學校對於登革熱的防治一向十分重視，在暑假期間及開學前、已請市公所清潔隊來校全面消毒過兩次，開學後我們也會每個月請市公所來消毒一次，而且也請總務處每週派人在圍牆周圍進行噴灑消毒，開

5、學後也配合環保局訓導處發下避免登革熱居家環境自我檢查表給各班學生帶回檢視及填寫，以全面杜絕病媒蚊。此外，為了讓打掃圍牆邊外掃區班級打掃更安心，我們也申購防蚊液提供給打掃學生使用，以備不時之需。2.全校打掃時間是全校師生一起分工進行的，所以各個掃區，都會有級任或科任老師協助指導打掃，打掃時間（除了週五早上第二大節外，因高年級讀整天）不管是操場、遊戲器材區、籃球場都是禁止去玩的，且該段打掃時間會有導護老師、衛生隊、訓導處組長巡視打掃安全，以落實打掃及防止意外。3.由於校園廣闊，又需考慮各班就近打掃，安排外掃區要令全校各班滿意實屬不易，不過如何令打掃吃重的班級稍做調整

6、，訓導處在安排外掃區前，已參考以前打掃班級老師及導護反應，再配合各班就近打掃原則來安排，外掃區打掃需要導師指導，才能省時又有效率。特別是未掃過外掃區的低年級升上來的三年級，剛開始更需要從旁指導，以避免浪費不必要時間。外掃區的面積大不一定就是要比別班安排更多人打掃，要視打掃的重點及安全性來考量，安排適合的年級及人數。今年三年級外掃區的安排，在上學年度期末，已先徵詢今年度三年級老師的意見，並且以往較吃重的區域今年也安排給四五年級來擔任。如：前庭、籃球場。一棟中庭、二棟中庭、三棟中庭打掃區域也都比去年範圍小。不妨與去年打掃區域相較便知。4.打掃廁所強調的是乾燥與潔淨，

7、可以不必沖水時盡量避免，以免沖完水後，地面潮濕，使用者進來又把地面踩得更髒，不容易保持乾淨。只要沒有異味，能用刷淨或擦拭方式處理，就以此解決，盡量保持乾燥。如果打掃廁所的班級調查真有需要，學校也將會適量提供雨鞋給相關班級。1.中廚方面建議多一些魚類菜色、少一些油炸；少用鹽、味精、油，水果宜新鮮，注意各方面營養---，感謝家長及老師以上建議，這些是中廚業務應該注意的事，也是平日學校一直要求廠商配合的，我們會更積極請廠商配合達成目標。另外，學校已提供不鏽鋼便當盒，能否改用鐵餐盤盛裝午餐，看起來較能引起食慾，立意是不錯。只是用完餐後，餐盤的洗滌及攜帶上是否方便，要納入

8、考量，以免顧此失彼。這點