汉语言开放本科(双语)汉语阅读(第二册)

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1、汉语言开放本科（双语）《汉语阅读》（第二册）平时作业（二）第四单元----第六单元老枣树童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。……练习一、选择下列句中画线部分词语的恰当解释（可以多选）1.春天轻盈地走来了，校园变的生机勃勃。A.脚步轻快B.悄悄C.笑盈盈D.轻轻2.老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争春光，争那赞美。A.高贵、大方B．性格张扬C．包含宽容D．不轻易流露思想感情3

2、.我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听。A.慌里慌张B.蹦蹦跳跳C．快快D．迫不及待4.望着奶奶殷切的目光，我是东非懂得点点头。A.和蔼B．深厚而急切C．慈祥D．满含希望5.我做了个鬼脸，跑了。A.把脸涂得像鬼一样。B．做怪相C．调皮地吐了一下舌头D．故意做出令人发笑的面部表情6.老枣树只剩下了光秃秃的树干，但它傲然挺立，威严而庄重。A.坚强不屈的样子B．骄傲的样子C．傲慢的样子D．直立二、根据短文的内容选择恰当的答案：1.关于老枣树，下面哪种说法不正确？A.时至今日，老枣树在我脑海中依然记忆犹新B．老枣树给我的童

3、年带来了无穷无尽的乐趣C．在奶奶的院子里，只有老枣树一颗树存活着D．这颗老枣树对于爷爷奶奶有纪念意义2.从文中我们可以了解A.春天的时候，在奶奶的院子里，老枣树最先吐绿B．奶奶不让我去给邻居阿姨背诗，是因为我还没背会C．奶奶对我有着殷切的希望D．奶奶喜欢凡是先露头的人。3.奶奶把那颗大枣塞进我嘴里，我为什么觉得特别甜？A.因为我帮助了王妈妈B．因为枣熟了C．因为这是我们自己劳动得来的枣D．因为这是奶奶亲手喂给我的。4.下面哪一项与文中内容不符？A．奶奶看见老枣树就会想起爷爷B．爷爷是因为奶奶亲手喂给我的C．由于奶奶过世，妈妈才

4、把我接回家中D．再次回到小院看到老枣树，我感慨万分5.老枣树象征着什么？A.爷爷奶奶的感情B．坚强不屈的精神C．孙子和奶奶之间的感情D．我们人民扎根实地，顽强不屈的生活意志三、根据课文回答问题（简答）1.从冬天到春天，老枣树有什么变化？答：发芽、长叶、开花。2.老枣树给我留下哪些童年趣事？答：故事、背唐诗、玩、送枣和劳动3.为什么说“奶奶像老枣树一样坚强”？答：坚强的生活。第五单元心灵的感应二、完美的错误1945年，我的外祖父是一名木匠。有一天，他正在赶着做一批板条箱，那是教堂用来装衣服运到中国去救助孤儿的。干完活回家的路上，

5、外祖父伸手到他的衬衫口袋里去摸他的眼镜，突然发现眼镜不见了。他在脑子里把他这一天做过的事情重放了一遍，然后他意识到发生了什么：在他不注意的时候，眼镜从衬衫的口袋里滑出去，掉进了其中一只他正在钉钉子的板条箱里。他的崭新的眼镜就这样漂洋过海去了中国。　　……练习一、选择下列句中画线词语的恰当解释（可以多选）1.这几年经济情况不佳，更何况是偏僻的山区小镇。A．遥远B．贫穷C．荒凉D．偏远2.我和同事可以把头伸到窗外，避开车厢里污浊的空气。A．肮脏B．混浊C．不干净D．有臭味3.那裙子使她在那些穿这肮脏的乘客之间中异常显眼。A．突出B

6、．鲜艳C．与众不同D．引人注目4.很快我就判定那少女是位教师。A．猜测B．判断C．下结论D．肯定5.我抬起头来，却看见女教师和他的学生们正津津有味地吮着雪糕。A．兴高采烈B．有滋有味C．有兴趣D．兴奋有趣二、根据课文内容选择恰当答案1.为什么作者说穿裙子的少女在乘客之中异常显眼？A．少女长的很美B．少女的裙子很好看C．魅力的少女加上美丽的的裙子D．少女身后跟着一群孩子2.女教师在那么嘈杂的环境中看《忏悔录》说明什么？A．女教师的文化程度很高B．女教师是一个很专心的人C．女教师喜欢看书D．女教师抓紧一切时间学习3.女教师买雪糕的

7、过程告诉我们：A．她不爱吃雪糕B．她的钱不多C．她很关心她的学生D．学生们也很关心女教师4.为什么说只有蜡烛才能解释她生活的全部意义？A．她甘心留在偏远的乡村当教师B．她将自己人生最美好的时光献给了那些沉默的学生C．她向蜡烛一样“燃烧”自己，照亮别人D．她的生命向蜡烛一样火热。5.这件小事使作者理解了怎样的生活意义？A．金钱并不是生活中最重要的东西B．年轻的教师具有使人尊敬的高尚品质C．要热爱生活、珍惜生命D．只要像女教师那样才算生活的有意义。三、根据课文内容回答下列问题（简答）1.作者出差干什么？他遇到了哪些令他惊叹难忘的事

8、？答：1）出差讨债2）平远、一个女教师和她的学生。2.为什么被同事们认为难吃并扔掉的雪糕，女教师和他的学生们却吃得津津有味？答：过程和感情不一样。3.你怎么看待这位年轻的女教师年？她身上具有那些珍贵的品质？答：值得尊敬的教师4.生命的意义是什么？谈谈你的看法。答：1）为自己为