第14周高二地理(选修)导学单

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1、高二地理选修第14周周末导学单一、【主干知识】回顾(3分钟)1、大气的受热过程:大气对太阳辐射的削弱作用大气对地面的保温作用2、热力环流气压带和风带的分布3、三圈环流:气压带和风带的季节移动气压带和风带对气候的影响4、季风环流:海陆热力性质差异与大气活动中心东亚季风和南亚季风二、【重要知识内化】(10分钟)1、大气受热过程(1).大气对太阳辐射的削弱作用包括吸收、反射和散射。 ①吸收具有选择性,对流层的水汽和二氧化碳等吸收太阳辐射中的红外光,平流层的臭氧吸收太阳辐射中的紫外光。②散射具有选择性,可见光中的蓝色

2、光易被空气分子散射,使天空呈现蔚蓝色。如晴朗的天空呈蔚蓝色。③反射无选择性,云层的反射作用最为显著。如白天阴天比晴天气温低,原因是阴天多云,云对太阳辐射的反射作用强,到达地面的太阳辐射少,气温低。(2).大气对地面的保温作用: ①地面辐射是对流层大气增温的直接能量来源。②大气对地面起保温作用的过程:大气吸收地面辐射,以大气辐射的形式向宇宙空间放射能量,同时又以大气逆辐射的形式向地面辐射大部分的热量,对地面起保温作用。如有云的夜晚,大气吸收地面辐射多,大气逆辐射增强,对地面的保温作用强。③运用大气对地面保温作用

3、的原理,可以解释霜冻易出现在晴朗的夜晚,秋冬季节北方农民用烟雾使地面的蔬菜免遭冻害,同样可以解释阴天晚上气温比晴天高。2.热力环流:(1)原因:地面的冷热不均。(2)形成:近地面受热不均-→空气的上升或下沉运动-→同一水平面的气压差,-→空气的水平运动。(3)大气水平运动的方向(即风向):  ①高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力共同作用,最终风向与等压线平行。②近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响,风力与等压线成一个夹角。(4)常见的热力环流:①海陆风:影响沿海地区的天气与气候。a、风向:

4、白天吹海风,夜晚吹陆风。夏天吹海风,冬天吹陆风。b、气候特征:具有海洋性气候特征,沿海与内陆相比——昼夜温差小,降水量多,气候比较湿润。c、沿海地区风力资源丰富。如如东建设我国最大的风能发电基地。②城市风:影响:A、城区的云雾天气比郊区多;B、近郊污染企业加大对城区的影响;C、郊区绿化带给城区带来富含氧气的湿润空气。③山谷风:白天吹谷风、晚上吹山风。山区云雾天气较多。学风:立志、明理、刻苦、有恒第6页共6页3、三圈环流(1).气压带和风带的形成因素: ①热力因素:近地面冷热不均形成的。赤道附近地面受热,形成低

5、压带(赤道低气压带),高空形成高压带;极地地区低温寒冷形成高压带(极地高气压带),高空形成低压带。②动力因素:南北纬30°附近地面,因高空气流积聚被迫下沉,形成高压带(副热带高气压带)。南北纬60°附近地面,因南北两方各有一个高气压带,形成相对的低压带(副极地低气压带)。(2).气压带和风带:气 压 带分  布成  因垂直气流对气候的影响赤道低气压带0°附近热力作用上升高温多雨副热带高气压带30°附近动力作用下沉高温少雨副极地低气压带60°附近动力作用上升低温湿润极地高气压带90°附近热力作用下沉寒冷干燥风 

6、 带分 布形成原因风    向对气候的影响北半球南半球低纬信风带0°-30°副高-→赤低东北信风东南信风高温少雨中纬西风带30°-60°副高-→副低中纬西风中纬西风温暖湿润极地东风带60°-90°极高-→副低极地东风极地东风寒冷干燥(3).全球气压带和风带的移动:①移动原因:太阳直射点随季节而南北移动。②移动规律:随太阳直射点的移动而移动。北半球而言,夏季北移,冬季南移。4、季风环流(1).海陆热力性质差异 ①夏季大陆高温,形成低气压;海洋低温,形成高气压。风向由海洋吹向大陆。②冬季大陆低温,形成高气压;海洋

7、高温,形成低气压。风向由大陆吹向海洋。北半球气压中心:月份被切断的气压带大西洋亚欧大陆太平洋7月副热带高气压带亚速尔高压亚洲低压夏威夷高压1月副极地低气压带冰岛低压亚洲高压阿留申低压(2).季风环流东亚季风南亚季风冬季风夏季风冬季风夏季风形成原因海陆热力性质差异海陆热力性质差异气压带风带的季节移动,即南半球的东南信风越过赤道偏转成西南季风源  地亚洲大陆太平洋亚洲大陆印度洋风  向偏北季风东南季风东北季风西南季风性  质温和少雨高温多雨暖热少雨高温多雨分布地区东亚(南北美、澳大利亚东海岸也有类似分布)南亚、东

8、南亚气候类型亚热带季风气候温带季风气候热带季风气候学风:立志、明理、刻苦、有恒第6页共6页三、【存在的问题及解题方法】:(3分钟)问题1:等压面不会看,气压高低不会判断。解决办法:一方面通过画热力环流图加深理解,二要记住规律:等压面向上凸起为高压,向下凹陷为低压。近地面再根据气压高低来判断冷热状况。问题2:不会判读三圈环流图。解决办法:多画几遍三圈环流图,先画出三个圈,抓住赤道上升,极地下沉;再标出

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