浙江省台州市书生中学2014-2015学年八年级科学下学期期中试题 浙教版

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1、浙江省台州市书生中学2014-2015学年八年级科学下学期期中试题(满分:120分考试时间:100分钟)一、选择题(每题2分,共40分)1、下列元素名称与相应符号书写都正确的是()A、炭CB、氮NC、钠naD、镁Fe2、下列符号中,同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是()。A、2FB、H2C、ND、Cu3、下列做法中,符合安全用电原则的是()A、使用测电笔时,手按住笔尾金属体,用笔尖接触被测导线B、用湿布擦正亮着的台灯灯泡C、在电线上晾晒湿衣服D、有人触电时,直接用金属杆去挑搭在触电人身体上

2、的电线4、缺铁性贫血要补“铁”,骨质疏松要补“钙”,这里所说的“铁”与“钙”是指()A、原子B、元素C、单质的铁与钙D、分子5、为了研究问题的方便,科学家创造性地引入了一系列科学概念,譬如:①在研究光的传播时引入了“光线”;②在研究物质结构时引入了“原子”;③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”;④在研究磁场时引入了“磁感线”;⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”。其中属于科学假想而实际并不存在的是()A、①②B、①④C、③④D、②⑤6、下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是()A、2Cu中的

3、“2”表示2个铜元素B、Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷C、Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫酸根显-2价D、H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子7、据美国《纽约时报》报道,俄美科学家成功合成了一种拥有117个质子的新元素。使用粒子回旋加速器,生成了6个拥有117个质子的新原子,其中的5个原子有176个中子,另一个原子有177个中子。以下说法不正确的是()A.该元素的核电荷数为117B.这6个新原子其中有176个中子的5个原子与另一个原子是同位素原子C.这

4、6个新原子其中有176个中子的原子的相对原子质量为293D.这6个新原子其中有177个中子的原子的核外电子数也为177个8、关于磁生电,即电磁感应现象,下列说法正确的是()A、闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时,导体中就会产生感应电流;B、导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;C、闭合电路在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;D、闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。9、能证明分子在化学反应中可分的是( ) A、加热氧化汞有汞

5、和氧气生成 B、碘加热升华成气体 C、蜡烛熔化D、加热水产生蒸汽 10、过度使用氮肥,是造成土壤和水体污染的一个重要原因。硝酸按(NH4NO3)是一种常用的氮肥,其中氮元素的化合价是()A、-3和+5B、+2和+2C、-5和+3D、-1和+511、同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是()A、排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B、导管口连续放出气泡时开始收集氧气C、排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D、排水法收集前未将集气瓶灌满

6、水12、左下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不9同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。在右下图示中能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是()13、如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动,条形磁铁仍然静止。此过程中条形磁铁受到的摩擦力()A、逐渐增大,方向向右B、逐渐减小,方向向右C、逐渐增大,方向向左D、逐渐减小,方向向左14、以下几种二氧化碳的用途中,既利用了CO2的物理性质,又利

7、用了它的化学性质的是()A、人工降雨B、植物的光合作用C、制尿素、化肥D、灭火器灭火15、下列关于催化剂的叙述正确的是()A、能加快物质的化学反应速率的是催化剂,减慢化学反应速率的不是催化剂B、加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气C、催化剂在催化过程中所有的性质不变D、同一个反应可以选用不同的催化剂16、密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的物质ABCD反应前质量(g)19.78.731.60.4反应后质量(g)待测17.403.6质量如下:下列说法错

8、误的是()A、C一定是化合物,D可能是单质B、C物质中元素的种类,一定等于A、B、D、三种物质中元素的种类C、反应过程中,物质B与物质D变化的的质量比为87:36D、若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学式前的系数之比是1:217、质量相等的四份氯酸钾固体(性质与过氧化氢类似),第一份加入少量二氧化锰,第二份加入少量高锰酸钾,第三份加入少量玻璃细粉,第四份不加其他物质.使它们受热完全分解,反应迅速且放出氧气的量最多的是()A、第一份B、第二份C、第三份D、第四份

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