小小的齿轮组能有多大的力量

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1、小小的齒輪組能有多大的力量一、齒輪傳動原理1齒輪組的功用：齒輪組最大的好處就是能傳送力量，就是把力量從一個齒輪傳到另一個齒輪，2齒輪傳動方向：一般來說，一個齒輪帶動另一個齒輪時，兩個齒輪會互相往反方向轉，如下圖3太陽輪與行星齒輪的原理：現在開始解釋太陽輪與行星齒輪的原理。在齒輪組中，太陽輪本身是固定的，並不會自己旋轉(那個過程我不知道該用什麼文字來形容)，行星齒輪就是指圍繞在太陽輪旁邊的齒輪，當太陽輪旋轉時，行星齒輪就會跟著旋轉，不過他轉的方式跟太陽輪不太一樣，下一點將會提到4基本上，我的齒輪組中間是一顆太陽輪，而周圍的三個齒輪，則是行星齒輪，詳細的原理我會在第三點提

2、到，當齒輪組轉到時，太陽輪若向順時鐘轉，周圍的行星齒輪便會向逆時鐘轉，外圈的那一層齒輪是固定的，不會旋轉，當裡面的行星齒輪轉動時，齒輪的鋸齒會與外圈齒輪的鋸齒發生牽連反應，如下圖5本次實驗所使用的齒輪組如圖三、問題1齒輪組真的能夠按照比例降低轉速嗎?2加上齒輪組馬達的拉力是否相同四、材料(器材)1.齒輪組2.門的那夾板3.原子筆的芯4.快乾5.彈簧6.紙板7.手電筒8.相機9.雙面膠10.紙11.碼錶12.釣魚線13.綿繩14.兩公升裝瓶子四、實驗方法(過程)測轉速方法一：1.將厚紙板剪成圓形狀，中間、靠邊的地方各戳一個洞2.將圓形紙板卡到齒輪組的馬達上3.完成實驗方

3、法：拿手電筒照著圓形紙板，起動馬達，同時用相機錄下實驗過程，錄四秒就夠了，開始重播實驗過程，將播放速度調慢，圓形紙板邊緣有個洞，只要轉一圈手電筒的光就會透過去，只要看他一秒閃幾下就行了。結果：實驗失敗方法二：1.拿門的那夾板，將原子筆的筆芯插進門夾板的洞裡2.從筆頭的地方穿入彈簧，到只剩三截的時停下，用快乾及雙面膠固定3.完成實驗方法：齒輪組的馬達上有一根桿子，在桌面上放一張紙，剛剛做好的鐵板也立在紙上，起動馬達，計時同步開始，馬達上的桿子只要打到鐵板，原子筆就會向下點一下，因為筆頭有接著彈簧，所以會彈回來，慢慢移動紙張，等時間到，再算有幾個點，一個點表示一圈結果：失

4、敗方法三：1.先將一綑釣魚線綁在齒輪組的頭上2.通電5秒鐘，看齒輪組的頭能捲起多少公分的鈞魚線，測出轉速了結果：成功測轉速方法一：1.將綿繩綁在寶特瓶的頭上，也綁在齒輪組的頭上2.將50ml的水加進寶特瓶裡，測試齒輪組拉不拉的起來，測到極限後，在換齒輪組的型式(有橘色齒輪組，外圈48齒，中間的太陽輪18齒，行星齒輪12齒。還有咖啡色齒輪齒組，太陽輪16齒，行星齒輪16齒。這兩種齒輪組可互相搭配)結果：成功五、結果　　五秒內拉繩子的距離(CM)　咖啡色齒輪x1咖啡色+橘色齒輪咖啡色齒輪x2咖啡色齒輪x2+橘色齒輪x1　33215715440　54714819039　46

5、913117941　61413517340　50315020438　48114217741　45011517644　52513315342　59012317940　47012315741平均值(CM)498.1135.7174.240.6標準差75.3982112.7675415.328411.56205標準差比例(%)15.137169.4086498.7993143.847414拉力：橘色齒輪組：100g以下咖啡色齒輪組：可拉100g咖啡色+橘色齒輪組：可拉600g咖啡色齒輪組x2：400g咖啡色x2+橘色齒輪組：可拉1950gP.S.1ml=1g六、結論為什麼我

6、會想以這個實驗做為科展呢?事實上，家裡正好有這個器材(齒輪組)，若不好好利用，他就只是個模型，沒有任何的作用，但是，仔細研究，便可以發現很深奧的道理，像是太陽輪與行星齒輪，齒輪原理，也知道齒輪的齒數可以決定齒輪組的力量大小、轉速，我不採用老師提拱的科展說明書主要原因在於，我們班的班導因為要到桃園教書(休業式當天沒來，問過同學才知道)，而沒有在班網上上傳科展說明書，自己就做了一個差不多的格式，同學後來有告訴我別班的班網有科展說明書，不過那已經只是參考資料，不打算改回來了，所以，請不要對此篇報告感到疑問。六、參考資料及其他1.新世記機械大百科(作者：大衛麥考利、尼爾阿得利

7、出版社：貓頭鷹出版社)