新课标考前模考理科综合(1)

新课标考前模考理科综合(1)

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1、新课标考前模考理科综合(1)14.下列说法正确的是()A.经过6次衰变和4次衰变后成为稳定的原子核B.发现中子的核反应方程是C.20个的原子核经过两个半衰期后剩下5个D.在中子轰击下生成和的过程中,原子核中的平均核子质量变小14.ABD对A项根据质量数与电荷数守恒判断;B项符合事实;C项半衰期是一种统计规律表现,所以错误;D项在裂变中放能,有质量亏损,正确。15.如图所示的位移(s)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是()A.图线1表示物体做加速度变大的加速运动B.s—t图象中t1时刻v

2、1=v2C.v—t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小不相等D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动15.C图线1表示物体做匀加速运动,2表示物体做匀速(先正向后反向),3表示物体做加速度变大的加速运动,4表示先做匀加速运动后做匀减速运动。在位移图像中斜率反映速度的大小,B项错误;C项从面积角度看0至t3时间内3和4的平均速度为4的大;t2时刻物体反向运动,但是t4时刻物体运动方向不变做减速运动。16.如图,宇宙飞船A在低轨道上飞行,为了给更高轨道的宇宙空间站B输送物质,需要与B对接,它可以采用喷气的方法改变速度,从而达到改变轨道的目的,则以下说法正确的是()A.它应沿

3、运行速度方向喷气,与B对接后周期变小B.它应沿运行速度的反方向喷气,与B对接后周期变大C.飞船对接后因能量增大,绕行速度变大D.飞船对接后向心加速度变大16.B根据作用力和反作用力的关系,宇宙飞船从低轨道到高轨道运动时,应该沿运行速度的反方向喷气,根据开普勒第三定律,高度越高,运行周期越大。所以B项正确。飞船从A轨道向B轨道飞行过程中,因为发电机工作,所以对应的能量增大,但是转化为重力势能,绕行速度是变小的,根据万有引力定律,飞船对接后向心加速度变小。ABCD乙甲bacdMN17.如图甲所示的空间存在一匀强磁场,其方向为垂直于纸面向里,磁场的右边界为MN,在MN右侧有一矩形金属线圈abc

4、d,ab边与MN重合.现使线圈以ab边为轴按图示方向匀速转动,将a、b两端连到示波器的输入端,若电流从a到b为正,则从图乙中示波器观察到的ab中电流随时间变化的规律是()17.D从甲图看到,线圈转过90°后开始切割磁感线产生感应电流,并且为最大值,根据右手定则判断电流的方向为b到a,转到270°后,又无感应电流,所以D项正确。18.如图所示,水平向右的匀强电场场强为E,垂直纸面向里的水平匀强磁场磁感应强度为B,一带电量为q的液滴质量为m,在重力、电场力和洛伦兹力作用下做直线运动,下列关于带电液滴的性质和运动的说法中正确的是(  )A.液滴可能带负电B.液滴一定做匀速直线运动C.不论液滴带

5、正电或负电,运动轨迹为同一条直线D.液滴不可能在垂直电场的方向上运动18.ABD因电场线水平方向,而题中提到粒子做直线运动,说明粒子受到的三力必须平衡才可,B项正确;若粒子带正电,电场力向右,洛伦兹力方向偏左斜向上,粒子运动方向与洛伦兹力垂直,若粒子带负电,电场力向左,洛伦兹力方向偏右斜向上,粒子运动方向与洛伦兹力垂直,C项错误,D项正确。RABF甲乙II0000IIttttABCD19.如图所示,甲图中的平行导轨处于匀强磁场中,R为定值电阻,其它电阻不计,原来静止的导体棒AB受恒力F的作用而运动起来,对于感应电流的描述,图乙中正确的是()19.C导体棒AB运动的加速度,故开始阶段作加速

6、度减小的的加速运动,而。20.如图所示,一杂技运动员骑摩托车沿一竖直圆轨道做特技表演,若摩托车运动的速率恒为v=20m/s,人和车的总质量为m=200kg,摩托车受到的阻力是摩托车对轨道压力的k倍,且k=0.1。摩托车通过最高点A时发动机的功率为零,摩托车车身的长不计,取g=10m/s2,则下列说法中正确的是()A.摩托车在A点受到的摩擦力作用,摩擦力方向沿切线向右B.摩托车在B点受到的弹力大小为2000NC.竖直圆轨道的半径R=40mD.摩托车通过最低点B时发动机的功率8000W20.CD由于车在A点时的功率为0,故车在A点时受到的牵引力、阻力和轨道对摩托车的弹力均为0,A项错误;由牛

7、顿运动定律得mg=mv2/R,故R=40m,C项正确;设摩托车在最低点B点时,轨道对它的弹力为NB,由牛顿运动定律得:NB-mg=mv2/R,所以NB=4000N,B项错误;摩托车在B点时受到的阻力为:f=kN=400N,则发动机的牵引力为:F=f=400N,故摩托车在B点时的功率为:P=Fv=8000W第II卷(非选择题共180分)21.(18分)Ⅰ在做“决定电阻大小的因素”实验时,每次需挑选下表中两根合适的导线,测出通过它们的电

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