2006年湖南省长沙市初中毕业学业考试

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1、2006年湖南省长沙市初中毕业学业考试语文整理：江苏省江阴市璜土中学范国伟联系电话：05108801227986657073邮编：214445邮箱fgwxyz@163.com(满分120分，考试时间120分钟)一、语言积累与运用(共28分)1．阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次书写在方格内。(1)一点点黄晕的光，(hōng)托出一片安静而和平的夜。(2)古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽(chǎng)。(3)网上关于“湖南人血性”的讨论震(hàn)了不少人的心灵。(4)首届邻里节让美丽的长沙城呈现出一片(xiáng)和

2、的景象。2．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项()A．张乡绅攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”(指家乡)B．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(指在同一类事物中可作为代表的范例)c．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻姿态优美)D．我希望他们不再像我，又把大家隔膜起来。(指彼此分离)3．填在横线上最恰当的一项是（）文花枝是伟大的，在的时刻，她将生死，地作出“先救游客”的抉择。她这种忠于职守的责任意识，先人后己的崇高思想是值得我们学习的。①生死攸关②生死与共③置之不理④置之度外⑤毫不犹豫⑥义不容辞A．①

3、③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑤4．下面句子没有语病的一项是()A．通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。B．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。C．我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5．阅读下面材料，按要求完成题目：(3分)顾欣，一个22岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的28小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信—

4、—“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“不能不为之动容，不能不为之流泪。同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心！”请你也写一段话跟帖：6．2006年5月长沙市举办了首届邻里节，请你也参加这次活动。(6分)(1)左图是此次邻里节会徽征集活动中的优秀作品，请你仔细观察，对它的创意进行简要说明。2006

5、长沙邻里节(2)如果社区或村委会请你谈谈对邻里节的看法并提出活动建议，你打算如何说?7．请你从《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》这四部名著中推荐一个让自己感动的人物，完成以下表格。(3分)8．填空(任选四个小题填写，多写的不另给分)(8分，每小题2分)(1)，。无为在歧路，儿女共沾巾。(2)《》一诗中，体现李白积极进取精神的诗句是：，直挂云帆济沧海。(3)《论语》中阐述学与思辩证关系的句子是：，。(4)“烽火连三月，”这句诗出白于“诗圣”的《春望》。(5)孟子在《鱼我所欲也》中用“舍生取义”来表达他的人生追求

6、，文天祥《过零丁洋》一诗中的“，”也表现了这种追求。二、阅读下面文段。按要求答题(共42分)(一)(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒．往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!

7、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。9．下列加点词语解释有误的一项是：()A．谈笑有鸿儒(博学的人)B．可爱者甚蕃(多)C．陶后鲜有闻(少)D．宜乎众矣(适宜)10．用现代汉语写出下列文言句子的大意：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。11．简要回答问题。(1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是(2)(2)乙文中多次提到菊和牡丹．这样写的作用是12．甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。(3分)13．下列说法不正确的一项是：()A．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的

8、高贵品质。B．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。D．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。(二)三峡猿啼之谜“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住