译林牛津版高中英语选修9教案:U1 Project

译林牛津版高中英语选修9教案:U1 Project

ID:8388039

大小:53.00 KB

页数:5页

时间:2018-03-23

译林牛津版高中英语选修9教案:U1 Project_第1页
译林牛津版高中英语选修9教案:U1 Project_第2页
译林牛津版高中英语选修9教案:U1 Project_第3页
译林牛津版高中英语选修9教案:U1 Project_第4页
译林牛津版高中英语选修9教案:U1 Project_第5页
资源描述:

《译林牛津版高中英语选修9教案:U1 Project》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、牛津高中英语教学设计单  元:Unit1Othercountries,othercultures板  块:ProjectThoughtsonthedesign:本课旨在帮助学生通过一篇“澳大利亚是否是一个热爱运动的国度”的文章的阅读,模仿写一篇关于中国文化特征的议论文。仔细研读,我发现这篇文章论点鲜明、论据确凿、用词精当、感情色彩浓厚,文章的间架结构组织得非常严密。因此,我认为本节课的重点应该放在处理阅读上,在认真学习了文章的写作技巧的基础上引导学生模仿叙述方能水到渠成。本课原来要求制作一个活动挂图,由于时间、资源等方面的限制,难度较大。

2、教师可以在课堂上要求学生提出设计思路,课后安排一定的时间给学生通过小组合作完成和展示。Teachingaims:AfterreadingIsAustraliareallyasportingnation?thestudentswillnotonlybeabletolistthereasonswhythewritersaysAustraliaisasportingnation,knowhowthisarticleisorganized,butalsorealizehowtomakeyourarticlemorepersuasive;After

3、learning,thestudentswillbeabletodisplayonedistinctiveaspectoftheChineseculture,organizetheirprojectsandpresenttheirprojectstotheclass.Byworkingtogether,thestudentswilllearnhowtocooperateingroupswhentryingtocompleteaproject.Teachingprocedures:Step1Haveafreetalkwiththestude

4、ntsaboutcountrieswithsomefamousaspectsofitsculture.Ask:WhatdoyousupposepeoplethinkaboutwhenFrance,Britain,IndiaorAustraliaismentioned?France—wines,diets,romanceBritain—theBritishreserve5India—dance,filmsAustralia—rareanimals,beautifulscenery,the2000SydneyOlympics,peoplewh

5、oloveoutdoorsports…Investigate:DoyouthinksportisanimportantculturalaspectofAustralia?Writethenumberofthosewhoagreeandthenumberofthosewhodisagreeontheblackboard.[Explanation]这一部分作为热身,既顺利过渡到文章的阅读,又能通过交流拓宽学生的视野,丰富其文化内涵。关于法国、英国等国家文化特征的答案学生会有很多,要鼓励他们积极思维。关于运动是否构成澳大利亚主要文化特征的问题,

6、只需要做一个调查统计,所得数字写在黑板上,待学生阅读文章后再进行比较,从而可以看出这篇文章的说服力有多大。Step2GetthestudentstoquicklyreadParagraph3—Paragraph8ofthemagazinearticleIsAustraliareallyasportingnation?andtrytoanswerthisquestion:WhatsportsarepopularinAustralia?Helpthestudentstogrouptheiranswersintothreefamilies:Wa

7、tersports,BallgamesandOthers.SportExamplesWatersportswimming;surfing;sailingBallgamestennis;cricket;rugby;soccer;AustralianrulesfootballOthershorseracing[Explanation]这部分采用速读,旨在培养学生检索信息的能力。至于为什么只选取3-8节,主要是为了节省时间、提高阅读速度。Step3Readthearticleagainwhilelisteningtothetape.Trytof

8、indoutthereasonswhythesportsmentionedaresopopular.Getthestudentstolistthereasonsandfillinthechar

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。