中学2017至2018学年度第二学期工作计划

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1、中学2017至2018学年度第二学期工作计划    本学期从3月1日起至7月16日止，共计十九周。其中上课十七周，放假及活动一周，复习考试一周。    一、指导思想认真贯彻党的教育方针，深刻领会素质教育和均衡发展的要求，以办人民满意的教育为目标，全面提高教育教学质量，为实现学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。二、具体工作计划（一）德育工作1、牢固树立“育人为本”的教育理念，制定科学合理的德育工作计划，结合“清明节、劳动节、青年节、儿童节”等传统节日，开展形式多样的德育活动，有效地促进德育工作的开展。2、强化学生品行养成教育。继续倡导“五有”“五无”教育。五有即：课堂有纪律，课间有秩

2、序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；五无即：地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，门窗无破损。学生良好行为习惯的教育必须从小处着手，抓实抓细。3、进一步加强师德师风建设。全体教师要依据牙克石市教科局的要求，进一步提高师德师风修养，把师德师风建设落到实处。4、政教处、团委等部门要安排组织好全校学生的课余活动，认真了解学生的思想动态，关注学生道德品质的培养。5、关爱残疾儿童和留守儿童，帮助他们解决生活及学习上遇到的各种困难，让他们与其他学生一样快乐健康地成长。6、结合书香校园活动、传统文化进校园活动和普通话推广工作，营造全校师生热爱读书的氛围，通过阅读不断提升师生的人文素养与

3、道德品质。7、加强学生的心理健康辅导工作。学校心理健康教师要对心理存在问题的学生进行科学合理的疏导与教育，让心理存在问题学生能及时得到关怀与帮助，使其恢复心理健康。8、加强学校的宣传工作力度。依据上级要求积极宣传学校的校容校貌、德育安全、教学教研等全方位的工作情况。（二）教学工作认真做好教学常规管理工作，加强课堂教学质量监控，确保教学的实效性。   2、加强教学过程管理，向科学管理要质量。学校继续倡导教师教学常规“五认真”，即：认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织检测；倡导学生学习常规“五认真”：认真预习，认真上课，认真完成作业，认真复习，认真应对检测。通过两个“

4、五认真”要求，进一步强化教学过程管理，向科学管理严格管理要质量。3、提高班级管理效率。班主任要对学生进行行之有效的学习教育，增强学生学习的信心，帮助他们解决学习上遇到的各种困惑，激发学生学习的兴趣，培养学生学习的恒心。   4、结合各科教学及学生实际情况，进一步做好“培优补差”工作，让学生在教师的帮助下不断进步。5、合理利用功能室有利的教学资源进行备课、授课。上足上好理化生实验课、音美课、书法课、微机课及史地课等，并做好使用记录。6、做好学科教学质量分析。各学科要认真开展阶段测试，并及时对检测情况进行客观分析，找出原因，积极调整教学策略，确保学科教学的有效性能得到稳步提高。  （三）教

5、研教改工作   1、抓好教研教改常规工作，进一步加强对新课程理念的研修，形成积极参与教研教改的氛围。教研组长要发挥好模范引领作用，积极引导学科教师做到教研工作的“四个保证”：即保证时间，保证人数，保证内容，保证效果。2、注重集体备课。在教研工作中，营造浓厚的教研气氛和学习环境。在集体备课过程中针对教学中出现的问题进行集体研讨，寻找切实可行的改进方法，使教学设计合理，教学内容充实，教学环节严谨。   3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，着重培养青年教师、骨干教师，努力提升教学水平。4、进一步加强小课题研究工作。本学期拟开展“微课制作及在实际教学中的应用”为主题的小课题研究，学校对课题研究

6、提供积极的指导和扶持，争取在小课题方面研究取得一定的科研成果。5、各学科要在我校提出的“前置性学习（预学）+精讲点拨突破重难点+当堂训练反馈”教学基本模式的基础上进一步探索适合本学科的教学模式，让学生学会和掌握正确的预习、听课、训练及复习巩固所学知识的方法。6、继续在各学科广泛开展听课、评课等系列活动，通过听课、评课等活动以课代训，切实提升教师教育教学能力。（四）信息技术工作 1、做好校园网站的建设和维护工作，为学校的各项工作提供保障。 2、做好教师的信息技术培训工作，为教师提供指导与服务，提高教师的多媒体使用水平。3、在信息技术与学科整合工作方面，全体教师要积极制作和完善教学课件，进

7、一步提高信息化教学水平。（五）校园环境建设。1、大力加强校园环境建设，逐步满足教育教学活动的需要，并与校园文化建设有机地结合起来，突出环境育人的功能。   2、做好学校绿化美化工作。本学期继续在校园内开展植树种花工作，使我校绿化成果进一步扩大。  （六）体卫艺工作   1、体育艺术工作是丰富校园文化的重要载体，音体美组要认真制定活动方案，开展好音体美活动，有意识地发展和培养学生特长，全面提高学生的综合素质。    2、要做好卫生防疫工作，做好教