常州大学财务管理专业本科培养方案

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1、常州大学财务管理专业本科培养方案（专业代码：120204）一、指导思想贯彻培养有创新能力的复合型、高素质人才的办学宗旨，本着“厚基础、宽口径、重能力”的原则，体现“知识、能力、素质”协调一致的培养目的，树立以学生为主体的教育思想，把思想政治素质、业务素质和身心素质的培养结合起来，构筑一个融知识、能力、素质为一体的教育体系，为学生的终身学习和继续发展奠定基础，为社会培养能适应市场经济发展需要的具有创新精神和实践能力的专业人才。二、专业培养目标财务管理专业旨在培养适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，掌握管理、经济、法律、金融等方面的知识，具有较高的外语水平和较强的

2、计算机运用与信息处理技术能力，掌握中外财务管理的理论与实务，熟悉现代理财技巧、理财方略，具有较强的理财能力，能在涉外企业、工商企业、金融企业、事业单位及政府管理部门从事财务、金融管理以及教学科研工作，基础扎实，知识面宽，能力强、素质高，具有创新精神的工商管理学科高级专业人才。三、毕业生基本要求坚持四项基本原则，有较深厚的经济基础理论知识，有正确的人生观和价值观，有良好的修养和健康的心理素质。要求学生具备良好的职业道德，能在金融、风险管理和资本运作等领域从事专业技术工作的专业财务管理人才。１．思想道德热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小

3、平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。２．知识和能力（1）掌握管理学、经济学、数学以及计算机方面的基本知识和基本方法，具有宽厚的知识基础；（2）系统了解国际经济法和世界贸易组织规则，熟悉我国财务、金融管理方针、政策和法规；（3）了解财务管理学科的发展动态，掌握会计学理论与方法，掌握财务管理理论和方法，掌握财务、金融管理的定量、定性分析方法；（4）具有较强语言与文字表达能力、

4、交际沟通能力与信息获取能力；（5）具有较强的工作适应能力，具有一定的的科学研究、领导组织和创新能力。3．心理品质具有较强的抽象、概括、判断和推理能力；关心社会和他人的情感；保持心理的平和、乐观、积极、上进，能经受挫折、抑制浮燥，保持真诚的虚心、执著的专心和不懈的恒心。4．身体素质具有一定的体育运动的基本知识，掌握身体锻炼的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。四、主要课程西方经济学、管理学、基础会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理、审计、投资学、管理会计、金融学。五、主要实践环节结合教学组织学生参加社会调查、认知实习、专业实习、毕业

5、实习。此外，学生还需参加读书活动，撰写学年论文、毕业论文等。六、就业方向大中小型企业的财务、会计和和管理工作；事业单位和政府部门的财务、会计和管理工作；银行、证券和投资公司等金融机构或金融企业的会计、财务、资本运作和风险管理工作；会计师事务所和资产评估事务所的会计、审计、管理和咨询工作；大专院校和科研单位的教学与科研等方面工作。七、授予学位管理学学士学位。常州大学财务管理培养方案课程安排表专业：财务管理（一）通识教育课程1．通识教育必修课程（A1类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础48

6、3.0372330061马克思主义基本原理483.03*72360123毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲966.04*72500041中国近现代史纲要322.0372451-2#形势与政策322.0每学期安排16学时53031-2#微积分1127.03*/563.54*/563.550030071线性代数483.0351010071概率论与数理统计483.0340191-2#大学计算机基础及VFP程序设计805.044*76021-4#大学英语19212.04*/483.04*/483.04*/483.04*/483.099011-4#体育1444.02/

7、361.02/361.02/361.02/361.099021-6#课外体育锻炼60603.0第1-6学期，每学期0.5学分99511-2#军事理论322.02/322.0A1应修小计97255.02．通识教育选修课程（A3类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72430043大学生心理健康教育3282.02公共选修课644.0A3应修小计966.0A应修合计106861说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程，课程名后加“★”者为限选课；（2）▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习32学时；