数学毕业论文浅谈农村教育教学现状

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1、论文题目:浅谈农村教育教学现状学科:数学专业:     指导教师:职称:完成时间:2017年6月26日指导教师对论文的评语评语:(包括对文献综述、论文写作质量、创新性等方面的评价,以及是否同意答辩的意见)指导教师签字:年月日各项评分准备过程评分(占40%)总成绩论文质量评分(占60%)教学单位意见(公章)年月日原创性声明本人声明:所呈交的论文(设计)是本人在指导教师指导下进行的研究工作成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文(设计)中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所作的任何贡献已在论文(设计)中

2、作了明确的说明并表示了谢意。学员签名:日期:。论文(设计)使用授权说明本论文(设计)作者完全了解曲靖师范学院有关保留、使用毕业(学位)论文(设计)的规定,即学校有权保留论文(设计)及送交论文(设计)复印件,允许论文(设计)被查阅和借阅;学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容。学员签名:指导教师签名:日期:。浅谈农村教育教学现状摘要:教育是一个民族的根本大业,是一个国家发展、民族振兴的基础。世界上的各国无不极其重视其教育的发展。中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础靠教育。教育是国家的立国之本,是提高人民思想道德素质和科学文化

3、素质的基本途径;是发展科技和培养人才的基础工程;是提高社会生产力发展经济的原动力。对个人而言,教育获取知识,知识改变命运;对国家、民族而言,教育成就未来。正所谓:十年树木,百年树人;百年大计,教育为本。关键词:农村教育;师生教学;现状浅谈目录一、农村学生思想行为习惯动态........................................11.乡村学生的行为习惯..............................................12.学生恋爱现象..............................

4、......................23.家庭教育对学生影响..............................................24.学校现状原因分析................................................3二、农村教师现状....................................................31.乡村学校教育资源薄弱,师资结构不合理。..........................32.教师队伍不稳定,流动性大。........

5、..............................33.教师的工作负担..................................................3三、农村留守儿童问题................................................41.留守儿童的现状..................................................42.留守儿童的性格心理问题..........................................43.留守儿童

6、的行为品德问题..........................................44.留守儿童的教育学习问题..........................................4四、农村教育教学改良方案浅谈........................................51.家庭教育的作用与影响............................................52.社会教育的作用与影响..........................................

7、..53.学校教育的作用与影响............................................5......参考文献............................................................7致谢................................................................8作为基础教育的农村小学教育在教育中占有很重要的地位,它影响着我国教育事业的整体提升,也影响着农村的发展。相对于过去,农村小学教育有了一定的发展,发展

8、的成绩是值得肯定的,但不论是与城市小学教育相比还是农村小学教育自身,农村小学教育依旧很落后,发展不足。诸多原因导致农村小学教育面临发展和进步的困境。本文主要是通过对农村小学教育的现状及发展中面

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