三年级综合实践活动教案

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1、三年级综合实践活动教案活动主题：校园安全活动目标：1.通过活动，使学生意识到校园安全的重要，培养安全意识。2.提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。活动重点：1.培养学生注意安全、善于自护自救的意识。2.指导学生掌握自护自救的技巧。活动准备：1.观察校园内的安全隐患并记录。2.调查了解自护自救的知识。课时安排：2课时活动过程：第一课时（校园安全总动员）课前导入：师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来

2、到学校。我们知道新的一天开始了。学校是我们大家共同生活和学习的场所，在这里，我们就像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。可是，校园中也会发生安全事故：廊道拥挤造成学生被踩伤，课间嬉闹跌落牙齿，不慎从二楼护栏上摔下造成终身残疾，甚至在校园事故中付出生命……轻则受皮肉之苦，重则给学生的身心带来危害，给家庭带来痛苦，给社会带来损失。一、问题与思考：1.我们现在已经是三年级的学生了，你可曾经历或听说过哪些校园意外事件？导致这些意外的原因是什么？2.校园中可能会存在哪些安全隐患呢？（下面我们就进行分组调查。）二、实践与活动：1.确定探讨问

3、题，分组调查：（1）全班分成两个组：实地考察组；调查采访组。（2）分组调查了解校园里还存在哪些安全隐患？A实地考察组：利用课间巡视校园各个角落，仔细寻找安全隐患，了解可能会发生的事故。如：如果在楼梯口打闹的话，就会发生事故；在没有看管的情况下使用体育活动器材，会产生危险；教室里的电源插座……B我们采访了学校的老师和同学，了解过去在校园里发生的校园事故……C完成以下调查表。我的考察记录校园安全隐患考察表 序号地点安全隐患说明可能发生的事故1   2   …   我的采访记录表校园安全隐患考察表 序号地点安全隐患说明可能发生的事故1   2  

4、 …    2.安全金点子不同语言的各国人民，更好地提醒人们注意安全，在危险地带和需要注意的地方，常常设置安全警示标志或标语，通过醒目的图片和精简的文字来警示人们注意危险，防止事故发生。师出示常见的几种安全警示标志。让学生认识说出这几种安全警示标志。师：你想为我们的校园设计安全警示吗？那么请大家参考以上标志，选择好校园隐患设置点，为他们设计安全警示标志和标语，设计的标志、标语要美观、醒目奥！三、研究与讨论：1.师：除了为校园设计安全警示标志、标语，我们还可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同学引起注意，从而避免或减少校园安全事故的发生呢？

5、2.让学生积极讨论。3.分小组汇报。生：出一期安全主题的黑板报。生：举行一次校园安全知识竞赛。生：成立校园安全巡警队。生：平校园安全先进小组、个人。生：……4.师生归纳整理，得出结论。四、收获与总结：1.选择上述讨论中的任何一种方式（如出黑板报、写倡议书等），向全校师生进行宣传。2.选择合适的表现形式，把下面的校园安全常识介绍给大家。资料在线：危险游戏不可取，出格玩笑不适宜：课间游戏不要玩玻璃制品玩具、暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪）、含有化学物质的玩具；不攀爬高屋或从高处跳下。不搞“突然袭击”式玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛

6、拍对方的头等。上下楼梯守规则，不在楼内跑和跳：不要在教学楼内做游戏、跑或跳，上下楼梯要遵守规则，尽量靠右侧通行，不要将手放在衣兜里；不在楼梯上玩耍，更不能和同学在此打闹，以免被推倒而滚下楼梯。一旦发生楼梯或通道拥挤，要尽量侧过身体靠向墙面，将背部对着他人，将脸部、胸部等贴向前面。如果摔倒赶快爬起来，若爬不起来，要缩起身子、抱着、住头部，尽量护住身体重要部位，以免被踩伤。体育运动好处多，自我防护要掌握：体育课前换好能防滑并且增加弹性的脚底鞋，衣兜里不要装坚硬物品，女生要摘下发卡、塑料或玻璃饰物，以免摔倒时被扎伤或运动时划伤其他同学。要认真做好

7、全身准备活动，避免肌肉拉伤、扭伤甚至骨折；要在有老师或同伴的保护下做器械运动，并严格按照老师的讲解去做。一旦摔伤，先不要急于起来，也不要乱搬动受伤的同学，等校医或老师来处理。夏天运动后不要喝凉水，可以喝一些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即到电风扇或用冷水冲凉，以防感冒。五、拓展与创新：选择下面任意一个题，作出最佳设计方案，注意和你身边的同学多交流。1．根据活动中所调查到的校园安全隐患，给校长写一份校园安全建议书。2．为了降低意外伤害给人们带来的损失，“保险”应运而生。每年，在交纳学杂费时，同学们也交纳了30元的保险费，

8、入了“学生安全保险”。你知道这项保险的内容吗？赶紧了解一下吧！第二课时（校园急救大本营）课前导入：生命系于千钧一发——意外发生时，第一时间为伤病着提供有效救护的人就是我们自己，赢