三年级卫生与健康教案(上)全册教案

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1、三年级卫生与健康教学计划(第一学期)一.教学目的:1、健康教育是以传授健康知识,培养卫生行为,改善环境为核心内容的教育,也是贯彻教育方针,实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意识和能力。3、三年级学生通过上述内容的学习:(1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。(2)懂得均衡的营养,对生长发育的影响和帮助(3)初步了解人体结构及呼吸道传染病等的传播途径及防治方法。(4)了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用,并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识

2、。二.教学用具:挂图、模具、模型三.教学内容及课时安排:第一课:像小松树一样挺拔2课时第二课:预防龋齿2课时第三课:人类最精妙的摄影仪——眼睛2课时第四课:预防呼吸道传染病2课时第五课:新生命的诞生,珍爱生命2课时第六课:感恩的心1课时第一课像小松树一样挺拔教学目标:使学生了解正确的姿势对身体健康的好处,从而培养学生正确的立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势,预防近视。重点:培养学生正确的姿势。难点:养成正确的读写姿势。教学过程:一、板书课题:正确的坐、行、立、卧和读写姿势。提问:怎样的姿势才是正确的呢?姿势不正确有什么不好呢?(姿势不正确会影响

3、发育,影响视力,造成骨骼变形和过早地出现疲劳。)二、交给学生正确的立、形、坐、卧姿势。1、站立要稳、要直,向棵挺拔的松树。2、走路时头要正,两肩要平,挺起胸,两臂要自然前后摆动,脚的方向要正。3、坐得要像个钟。4、睡觉时侧身向右,腿稍弯。三、教读课文。四、请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。五、教给学生正确的读写姿势。六、教读课文,记熟“三个一”:眼离书本一尺,身离桌子一拳,手离笔尖一寸。七、作业:正确的读写姿势是怎样的?“三个一”:站要直坐要正眼离书本一尺,睡觉右侧卧身离桌子一拳,手离笔尖一寸。第二课预防龋齿一、教学目标:教育学生懂得发生龋齿

4、的原因,孰悉防治方法,防止龋齿的发生。二、重点:怎样预防龋齿。三、难点:龋齿的病因、危害。四、教学过程:1、什么是龋齿?龋齿又叫龋病,俗称虫牙或蛀牙。龋齿是牙齿硬组织发生进行性破坏的一种疾病。表现为牙齿硬组织破坏,是人类最常见的疾病之一。2、为什么会发生龋齿?龋齿形成的原因:含糖食物进入口腔后,在牙体上停留一定时间后,在细菌作用下导致牙体表面破坏,形成龋洞。3、儿童、少年发生龋齿的主要原因:(1)儿童的牙齿发育尚不成熟,含钙质少,抗龋能力低,较易患龋齿,体弱多病儿童发病率更高。(2)儿童喜吃糖果、糕点等零食,特别是睡前吃零吃、更易发酵生酸、腐蚀

5、牙齿。(3)口腔卫生不良、偏食等、都容易发生龋齿。4、龋牙的危害:(1)龋牙一旦发生,可引起各种牙髓质变、坏死。(2)可引起风湿性关节炎、骨炎。(3)因龋牙而影响消化功能,导致消化不良和营养吸收不良、影响正常生长发育。(4)可造成错牙或牙领畸形。(5)全身性危害:龋病会引起牙周、根尖感染。感染的细菌和细菌毒素通过血液进入身体器官,会造成心脏病、关节病、肾炎等。 4、龋齿的预防:(1)养成饭后漱口和早晚刷牙的良好习惯,经常保持口腔清洁。(2)少吃糖果、糕点等零吃,不偏食。(3)低氟地区可用仿氟牙膏刷牙。5、作业:(1)请小朋友与父母一起制定一个保

6、护牙齿的计划。(2)想一想,哪些牙齿需要做窝沟封闭?第三课人类最精妙的摄影仪——眼睛教学目的、要求让学生了解正常的眼球结构和功能。教学重点:了解眼球的基本结构。教学难点:了解眼睛的屈光原理。教具准备:挂图、投影片教学过程:一、引入课题:用“眼睛是心灵的窗户”名言引入本次课的课题……二、新授:1.用人的眼球构造图,结合照相机原理,讲解眼球的构造。2.眼睛的构造:①眼睛近似球状,叫眼球。眼球壁像一只鸡蛋的蛋壳部分,最外层为眼外膜,其透明而又最突出前端的部分为角膜,稍内层为乳白色不透明的巩膜,亦即“眼白”部分。②眼球壁中层为眼中膜,又分虹膜、睫状体和

7、脉络膜三部分;中间圆孔叫瞳孔,俗称瞳仁;这一层膜富有血管和色素。眼球壁内层为眼内膜,即视网膜,是感受光刺激的神经组织;其神经纤维形成束,称为视神经,把外来的光刺激传到大脑,产生视觉。③眼球内部由三部分组成,最前端为前房,充满房水;次为晶状体;后房空间为玻璃体,充满玻璃体物质。3.眼球的功能:眼球的功能,主要是屈光功能。眼球的屈光功能正常,那么这个人的视力就正常。眼球有一套屈光系统,包括了角膜、晶状体、房水、玻璃体四种介质,还有四个屈光面:角膜的前、后表面,晶状体的前、后表面。这套屈光系统,就像照相机的镜头,起透光和折光作用。把外界通过透光和折光

8、的形像聚焦成像并落在视网膜上,再由视网膜通过神经传至大脑视觉中枢,让人产生感觉,即视觉。这样,人就知道看见的是什么东西。4、注意事项:①不玩危险的游戏

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