高级中学教学案—高二物理

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1、江苏省赣榆高级中学教学案——高二物理课题楞次定律的应用主备人吴兰红复核人石灵龙日期2009-11学习目标掌握楞次定律的内容并会应用；掌握左、右手定则的区别并会应用。学习重点楞次定律的应用学习难点左、右手定则的区别学案1．你对磁通量是如何认识的？（从定义、公式、正负、变化量等方面说）2．楞次定律的内容是什么？你对楞次定律是如何理解的？3．如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下。当磁铁向下运动时（但未插入线圈内部），线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相，（填“同”或“反”）。根据这个题目的解题过程

2、，你能总结出应用楞次定律解题的思路吗？4.如图所示，(a)图中当电键S闭合瞬间，流过表的感应电流方向是____；(b)图中当S闭合瞬间，流过表的感应电流方向是____。5．右手定则的内容是什么？右手定则、左手定则、安培定则这三个定则中，四指的指向和大拇指的指向各代表什么？在什么情况下使用右手定则？在什么情况下使用左手定则？6．位于载流长直导线近旁的两根平行铁轨A和B，与长直导线平行且在同一水平面上，在铁轨A、B上套有两段可以自由滑动的导体CD和EF，如图1所示，若用力使导体EF向右运动，则导体CD将怎样运动？若

3、用力使导体EF运动以后，发现导体CD向右运动了，问EF应向哪个方向运动？（请你用三个定则进行判断）你能总结出什么情况下使用右手定则、什么情况下使用左手定则吗？2江苏省赣榆高级中学教学案——高二物理巩固案1．一个弹性导体做成的闭合线圈，垂直于磁场方向放置，如图示，当磁感应强度B发生变化时，观察到线圈所围的面积增大了，那么磁感应强度B的方向和大小变化的情况可能是：（）A.B的方向垂直于线圈向里，并不断增大B.B的方向垂直于线圈向里，并不断减小C.B的方向垂直于线圈向外，并不断增大D.B的方向平行于线圈向外，并不断减

4、小vMNIIabcd2．如图所示，在两根平行长直导线M、N中，通以同方向，同强度的电流，导线框abcd和两导线在同一平面内，线框沿着与两导线垂直的方向，自右向左在两导线间匀速移动，在移动过程中，线框中感应电流的方向：(A)沿abcda不变；（）(B)沿dcbad不变；(C)由abcda变成dcbad；(D)由dcbad变成abcda3.如图所示，一根长导线弯曲成“п”，通以直流电I，正中间用绝缘线悬挂一金属环C，环与导线处于同一竖直平面内。在电流I增大的过程中，下列叙述正确的是（）A．金属环中无感应电流产生B．

5、金属环中有逆时针方向的感应电流IC．悬挂金属环C的竖直线中拉力变大CD．金属环C仍能保持静止状态vcdabO·4.在匀强磁场中放一电阻不计的平行金属导轨，导轨跟大线圈M相接，如图4所示．导轨上放一根导线ab，磁感线垂直于导轨所在平面．欲使M所包围的小闭合线圈N产生顺时针方向的感应电流，则导线的运动可能是　A．匀速向右运动B．加速向右运动C．匀速向左运动D．加速向左运动（）vIabcd5．如图所示，a、b、c、d为四根相同的铜棒，c、d固定在同一水平面上，a、b对称地放在c、d棒上，它们接触良好，O点为四根棒围成

6、的矩形的几何中心，一条形磁铁沿竖直方向向O点落下，则ab可能发生的情况是：（）(A)保持静止；(B)分别远离O点；(C)分别向O点靠近；(D)无法判断。6.导线框abcd与直导线在同一平面内，直导线中通有恒定电流I，当线框自左向右匀速通过直导线的过程中，线框中感应电流如何流动？课后反思2