大学群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案

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1、大学群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案7月14日我校召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会以来，各单位陆续制定活动方案、召开动员会，进入学习教育、听取意见环节，通过集中学习和自学，开门调研，走访基层，听取意见，活动取得了一定实效，但总体上看还存在不平衡、不一致的现象，经校党的群众路线教育实践活动领导小研究，现就进一步做好学习教育、听取意见环节有关工作通知如下：一、进一步深入学习、提高认识要将学习作为提高党员干部思想认识的重要基础工作进一步抓紧抓好。一是领导班子成员要带头认真学习。通过个人深入自学、集体学习、专

2、题讨论和交流心得等方式，原原本本研读必读书目，认认真真交流学习体会，领导班子集中学习时间不少于3天。集中学习内容应包括如下内容：（1）学习党章，学习中国特色社会主义理论体系和党的十八大报告；（2）学习习近平总书记和刘云山同志、赵乐际同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话；（3）研读《论群众路线——重要论述摘编》一书，围绕牢固树立马克思主义群众观专题集中学习交流；（4）研读《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》一书，围绕切实加强作风建设专题集中学习交流；（5）研读《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》一书，围绕发扬艰苦奋斗精

3、神专题集中学习交流；（6）研读《党的群众路线教育实践活动警示教育资料》一书，围绕切实加强廉政建设专题集中学习交流；（7）学习xxx书记在校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话。二是个基层党组织要组织本单位党员干部认真学习。在继续深入学习中央有关文件、领导重要讲话和“四本书”的基础上，结合自身实际，创新学习形式、丰富学习内容，开展特色学习交流活动。二、广泛听取意见、查找问题广泛征求意见，找准存在的突出问题是开展好教育实践活动的基础。在听取意见的内容上，要聚焦“四风”，着重听取对本单位作风建设方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实

4、中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议，对照党章和上级精神、学生、校友及社会对学校工作的诉求找准差距。在听取意见的范围上，包括基层一线教师、学生、职工、离退休老同志及用人单位、相关政府工作部门等。在听取意见的方式上，采取召开座谈会、走访调研、谈心活动、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等方式。各单位领导班子要召开专门会议，对领导班子存在的突出问题进行梳理，深入研究，达成共识，班子成员要把自己摆进去，认真查找个人存在的突出问题。三、坚持边学边改、马上就改边学边改，是这次教育实践活动的鲜明特色。各单位要将学习教育与查

5、摆问题、解决问题相结合，联系实际学、带着问题学，要聚焦到群众感受最直观、反映最强烈的问题上，能改的马上改，小有小改，大有大改。各单位要及时将收集到的对学校领导班子、领导个人、本单位领导班子和处级干部的意见和建议、整改落实等情况整理汇总，及时报送校活动办公室。四、切实加强领导、注重实效一是各单位要切实做好这一环节各项活动的组织工作，不赶进度，时间服从质量，防止搞形式、走过场，要注重工作实效。二是听取意见、查找问题时要找准查实，避免“四多四少”现象，即肯定成绩的多，指出问题的少；反映工作层面问题的多，反映“四风”方面问题的少；反映领导

6、班子问题的多，反映领导干部问题的少；反映形式主义、官僚主义的多；反映享乐主义、奢靡之风的少。三是各单位要主动与督导组的沟通交流，及时了解有关精神和我校活动进展，重要活动邀请督导组参加，重要情况及时向督导组汇报。按照校活动办和督导组的工作要求，及时上报本单位学习教育和听取意见环节的有关情况。四是要注意总结和提炼本单位活动经验和特色，及时报送高质量的活动信息。