小学“119消防日”消防安全逃生演练方案

小学“119消防日”消防安全逃生演练方案

ID:8454608

大小:28.30 KB

页数:5页

时间:2018-03-28

小学“119消防日”消防安全逃生演练方案_第1页
小学“119消防日”消防安全逃生演练方案_第2页
小学“119消防日”消防安全逃生演练方案_第3页
小学“119消防日”消防安全逃生演练方案_第4页
小学“119消防日”消防安全逃生演练方案_第5页
资源描述:

《小学“119消防日”消防安全逃生演练方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、小学“119消防日”消防安全逃生演练方案一、演练目的:至此“119消防宣传日”来临时期,为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识。真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击、突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全快速地疏散,并会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,特制定本方案。二、时间地点:时间:2013年11月**日(星期二)上午大课间三、演练内容:1、消防知识讲座2、学生逃离火灾时的安全疏散3、火场救护4、灭火器灭火流程。四、组织领导:组长:**副组长:**成员:

2、**五、演练现场组织:总指挥:**现场指挥:**组员:班主任以及科任教师(**在教室西楼梯口楼梯弯道处指挥疏散,**在东楼梯口楼梯弯道处指挥疏散。疏散方法,按防楼梯拥挤踩踏疏散方法,逃生线路,集结地点按后面的附表安排进行。班主任要求每位同学准备一块毛巾,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻、弯腰撤离。注意楼梯口行走安全)。灭火组:**抢救救护组:**负责对“受伤人员”及物资的抢救,并配合消防队抢救被困人员。后勤保障组:**负责对后勤工作的保障及物资的配备广播组:**五、疏散演练步骤:1、大课间利用室内广播对全体师生

3、进行消防知识讲座。2、广播室广播:消防演练,准备开始,请在5分钟之内有关领导老师和同学们各就各位,做好充分准备。3、灭火组在足球场生起一堆烟火。4教室准备妥当广播通知:**小学小学消防演练正式开始5、广播,模拟拨打“119”火警电话:“**小学向119报告:我校教学楼发生火灾,被困学生有1300多人,请迅速前来抢救,报警人:**,联系电话:**。6、灭火组拉响消防警铃,水电工(**)20秒后切断学校电源。7、广播(重复2次):各位师生,教学楼发生火灾,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要

4、注意用湿毛巾捂住口鼻、弯着腰撤离火灾现场,到指定地点(体操场)集合。(疏散线路及人员安排见逃生演练人员安排表附后)8、灭火组用灭火器或高压水抢将火扑灭。9、疏散组的班主任、老师要稳定学生的情绪、大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。10、后勤保障组分布在指定位置,引导学生向指定地点疏散,不要阻塞消防通道。11、广播:(重复):请同学们向指定地点疏散,不要阻塞通道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到指定地点后,按顺序站好,各班体育委整理好队伍。12、疏散组人员发现有学生受

5、伤,通知救护抢险组从教室扶出2名受伤的学生到救护处。校医对受伤者的受伤部位作简单处理,并安慰受伤学生。13、学生撤离到指定地点后,广播(重复):各班体育委员整理好队伍,班长和体育委员分别负责检查男女生人数,报告班主任,班主任将情况报告李群老师,李群老师报告杨校长,杨校长再报告给张校长。14、向119报警5分钟后,消防救火车到达学校。义务灭火组引路至火警现场。15、在教学楼一楼着火点,3名学生被困在火场,学生向下挥手求救,消防员组织扑救火灾,同时使用单架将火场被困人员救出。抢险组将学生送到救护处,校医检查

6、身体状况作出相应处理,并安慰学生。16、消防员继续扑救火灾直到将大火扑灭。17、疏散演练完成,灭火组开启电源和清理火情现场。六、使用灭火器灭火流程:1、广播:请各班观看灭火器灭火流程。2、消防大队向学生、教师进行灭火器操作表演。3、抽调个别学生、教师进行灭火操作。4、广播:后港小学消防演练圆满结束,请同学们以热烈的掌声感谢消防队的大力支持,感谢各位领导的光临指导!同学们解散。七、提前准备的事项:1、政教处:制定消防演练预案,并向全体师生宣布。2、总务处:准备燃油、木块、燃烧的器皿(或大铁桶)灭火器以及药

7、水、纱布、盐水、胶带等药用品。3、各班主任:通知学生疏散路线,方向等各项要求,并准备好毛巾。安排好足数的科任老师到位。教育学生撤离时不要拥挤,严防踩踏事件的发生。六(1)班安排好2名受伤学生(1男1女),六(2)班安排3名被困学生,要求被困的学生进行招手呼救。4、**负责进行采访报道,并出好消防专版。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。