2014高考语文一轮复习 考点14 作文配套训练 苏教版

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1、考点14作文一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·湖北卷阅读下面材料，按要求作文。孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。【写作指

2、导】2010年湖北卷作文是一道新材料作文。这道作文题具有以下特点：一是具有历史的纵深感和丰富的文化含量。围绕主题词“幻想”选取孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，晚清小说《新中国》的预言，法国科幻小说家凡尔纳的梦想这些丰富的材料，让学生在对历史的审视和对现实的观照中碰撞出思想的火花。二是关注社会热点。将举世瞩目的世博会选入材料中，创意、创新也是世博会的主题之一，作文题跳动着时代的脉搏。三是提示语简明精当，反复强调文章的关键词“幻想”，以排比句的形式指明了文章立意的方向，尤其是后边的省略号，告诉学生可以多角度立

3、意，只要是自己的理解和体会均可。四是贴近学生生活。青少年是富于幻想的时期，他们有过许许多多的幻想。对他们来说，幻想是一个闪光的字眼，迷人的词藻。看到这道作文题，他们应该有话可说，有事可写，有情可抒。二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·江苏卷绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。【答案】略。【写作指导】一、审题：提示语三句话表达了三个

4、层面的意思：第一句话“绿色，生机勃勃，赏心悦目”，是就绿色本身的特征而言，绿色，具有活力，养心养眼。第二句话“绿色，与生命、生态紧密相连”-23-是说绿色不仅是一种生命现象，更是一种生态现象。第三句话“今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关”，是说绿色已经成为了一种生活理念，绿色不仅仅是自然现象，在我们的现实生活中处处可以倡导绿色的生活理念。从提示语中，我们可以了解绿色的基本特征：活力、给人一种精神的或美的滋养、生态性。考生的作文只有反映这些特征，才能充分体现绿色的本质。题目“绿色生活”中“生

5、活”是一个宽泛的概念，是指“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动”。“绿色生活”就是指能够体现具有绿色理念的生活，可能包括节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然等内涵。“我的绿色生活”，表层的可以写你在具体的生活中的举措，深层的可以写心灵的绿色。二、立意：总体上来说，2010年江苏高考作文相对于2009年的“品味时尚”来说容易些，不管城市还是乡村的考生都有话说，都有东西可写，学生不会在考场上看到题目出现短暂的思维休克，但真正要写好，也非易事。

6、这类题目是典型的易写难工，要写好必须在立意上高人一筹。（一）关于此篇作文的立意，可以写环保，面对当今环境污染、气候变暖，我们要提倡过一种低碳的绿色生活。但这是大部分考生在第一时间内的第一思维，如果仅从此角度而写，很容易人云亦云，造成撞车。（二）如果通过写乡村宁静自然静谧的田园生活,化大为小，仔细刻画乡土人情，写出充满乡间气息的古朴的自然风光，激起人们对乡间绿色生活的回归的欲望，那将会起到引人入胜的效果。（三）如果更妙趣一点，就抓住“吃”等日常生活来写，写现在人们生活水平提高了，在“吃”上也越来越讲究了，

7、越来越精了，天上飞的、地上爬的、水中游的，什么都吃，而身体疾病也越来越多，因而提倡一种绿色生活的良好习惯，这样可以起到“四两拨千斤”的效果。（四）如果立意更深刻些，将“绿色”看作喻体，“绿色生活”就是一种健康朴实平和的生活，“绿色生活”喻指一种淡泊的人生态度。面对当今社会经济转型期，竞争压力不断加大，人心浮躁，感到前途迷茫，自杀、他杀的事件层出不穷，如“富士康十二跳”、校园恶性事件等；贪污、暴力、色情等丑恶现象屡禁不止，如重庆打黑中落马的文强、北京的“天上人间”的覆灭等。对此呼唤人们过一种没有世俗污染的

8、自然的生活，崇尚生活的本真，享受人间的真情真爱的“绿色生活”。这样的立意就更高远，必能受到阅卷老师的青睐。三、材料：（一）绿色生活的方式：1．拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品2．不追求过度的时尚-23-3．拒绝使用珍贵动植物制品4．使用节约型水具5．拒绝过分包装6．支持可循环使用的产品7．一水多用8．随手关闭水龙头9．节约粮食10．双面使用纸张11．垃圾尽量分类入箱12．随手关灯，节约用电13．提倡步行，骑单车，尽量乘坐公共汽车（二）