“两学一做”学习教育知识竞赛题库及答案

“两学一做”学习教育知识竞赛题库及答案

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1、“两学一做”试题选编(单选)、2015年5月8日至10日,中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在浙江调研考察时强调,唤醒(C)意识,推进制度创新。A.法律法规B.纪律规章C.党章党规、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》强调,各级领导干部要对法律怀有(B),牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。A.崇拜之心B.敬畏之心C.信仰之心、党内政治生活和组织生活都要(C)、讲原则、讲规矩,不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。A.讲团结B.讲法治C.讲政治、(A)是党性修养的重要内容。A.组织纪律性B.原则性C.服从性、三中全会提出,落实党风廉政建设责任制,(C)

2、。A、党委负领导责任、纪委负监督责任B、党委负监督责任、纪委负主体责任C、党委负主体责任、纪委负监督责任、中医有一句话,叫“急则治其标,缓则治其本”。在反腐倡廉工作中,我们一直强调(B)A、治标为先B、标本兼治C、先本后标、习近平总书记于2012年12月4日主持召开中共中央政治局会议,会议审议关于(C)的有关规定。A.改进文风、密切联系群众B.改进会风、党员干部直接联系群众C.改进工作作风、密切联系群众、产生腐败问题的一个重要原因,是一些(C)存在漏洞,必须坚持以改革思路推进工作,加强制度创新。A、组织制度B、监督体系C、体制机制、修订条例坚决贯彻三中、四中全会精神,围绕党的政治纪律、组织纪

3、律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,深化(C),推动依法依规开展巡视。A、法制建设B、党纪教育C、“四个着力”、全面从严治党,核心是加强(B)A、党的纪律B、党的领导C、党的团结、全面从严治党,重在加强(C)A、组织建设B、制度建设C、纪律建设、我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远,始终(C)心系人民、心系国家,自觉坚持党性原则。A.心系组织B.心系单位C.心系党、在腐败存量比较大的情况下,只有以(A),才能遏制腐败现象滋生蔓延的势头。A、治标为先B、治本为先C、标本兼治、好的法规制度如果不落实,只是写在纸上、贴在墙上、编在手册里,就会成为“稻草人”、“纸老虎”,不仅不

4、能产生应有作用,反而会损害(C)A、党的形象和威信B、党的公信力C、法规制度的公信力、我们把严明政治纪律、组织纪律作为重要任务,严肃查处有令不行、有禁不止的行为,在查办违纪案件中重点审查违反(B)的问题,坚决维护党的团结统一。A、政治纪律、群众纪律B、政治纪律、组织纪律C、政治纪律、廉洁纪律、我们要下大气力建制度、立规矩,更要下大气力抓落实、抓执行,坚决纠正(B)A、随意变通、无视党纪、有法不依等现象B、随意变通、恶意规避、无视制度等现象C、有法不依、有令不行、有禁不止等现象、明制度于前,重威刑于后。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,努力在全党营造(C)A、守纪律、严规矩的氛

5、围B、守纪律、讲政治的氛围C、守纪律、讲规矩的氛围、落实党委的主体责任和纪委的监督责任,强化责任追究。反腐败体制机制改革,一个很重要的方面是(C)A、完善制度和纪律检察体系B、纪律检察体系和巡视制度C、理清责任、落实责任、要坚持问题导向,把严守(A)放在首位。A、政治纪律和政治规矩B、政治纪律和组织纪律C、廉洁纪律和群众纪律、要建立健全相关制度,用制度管权管事管人。要突出重点,重在管用有效,全方位扎紧制度笼子,更多用(B)治党、管权、治吏。A、纪律B、制度C、强化监督、铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤,根本上要靠(A)。A、法规制度B、纪律监督C、政治纪律、非公有制经济组织中党的基层组织

6、,贯彻党的方针政策,(C)企业遵守国家的法律法规,领导工会、共青团等群众组织,团结凝聚职工群众,维护各方的合法权益,促进企业健康发展。A、支持和监督B、领导和监督C、引导和监督、领导干部违纪往往是从破坏(B)开始的。A、纪律B、规矩C、团结、实际上你违反哪方面的纪律,最终都会侵蚀党的执政基础,说到底都是破坏党的(B)A、威信和执政能力B、政治纪律C、公信力、在一些干部中,乱评乱议、口无遮拦现象比较突出。如果造谣生事那是(C)A、违反党的政治纪律和规矩B、违反党的政治纪律和组织纪律C、违反党纪甚至违反国法、千里之堤,溃于蚁穴。一个人的腐化变质、违法,都是从(C)A、违反政治纪律和组织纪律开始的

7、B、违反生活纪律和廉洁纪律开始的C、小的生活问题、吃喝问题、违反八项规定开始的、在新的历史条件下,我们党面临着精神懈怠、能力不足、(B)、消极腐败“四大危险”。A、贪污腐败B、脱离群众C、思想堕落28、产生腐败问题的一个重要原因,是一些(C)存在漏洞,必须坚持以改革思路推进工作,加强制度创新。A、组织制度B、监督体系C、体制机制29、要在巩固省区市、中央和国家机关落实主体责任成果的基础上,把责任落实到地市一级

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