参加正团职干部培训班学习情况汇报

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1、参加正团职干部培训班学习情况汇报20XX年5月6日至6月4日,XX举办了2013年正团职干部培训班。根据党委统一安排,XX等5名同志代表XX参训。培训期间,全体同志牢记总队党委嘱托,珍惜机遇,潜心学习,严格要求,服从管理,团结互助,共同提高,培训任务顺利完成,素质能力有效增强,良好形象充分展现,受到培训基地领导和兄弟单位学员的一致好评。一、基本情况及特点(一)重视程度“高”。本次培训班正值公安消防部队深入贯彻落实党的十八大和全国“两会”精神,扎实开展“坚定信念、铸牢警魂”主题学习教育活动之际,部局党委针对培训高度重视,XX亲自审定培训方案,XX

2、副政委出席开班典礼并讲话。部局政治部专门派出一名干部驻训,培训基地每天安排一名带班领导跟训,每周召开一次讲评总结会,及时协调解决培训中的问题。培训共有来自中央党校、中国社科院、军事科学院、国务院法制局、中央纪委研究室等单位的国内知名专家教授和部局处室及部分总队领导授课,他们精深的学术造诣和丰富的实际经验让全体学员大受脾益。(二)内容丰富“广”。此次培训课程安排紧凑,内容丰富,针对性和实效性强,包括党的创新理论与形势政策、领导科学与领导素质、党性修养与廉政作风、消防工作形势任务与业务学习4大专题,设置党的十八大和全国“两会”精神、国家安全形势、领

3、导干部作风建设、突发事件的媒体应对及舆情引导、模拟新闻发布会、参观消防设备技术交流展览会等44个重点教学课目,既立足于提高学员推动本地消防工作和队伍建设的综合能力,又着眼于提高学员思想认识、政策理论水平和廉洁从政、把握大局的能力,是一次知识学习、能力培养和精神家园建设的“饕餮盛宴”。(三)形式方法“活”。培训班在培训形式和考核方法等方面进行了有益探索和改革创新,以“五个结合”实现了“五个转变”,暨:集中培训与个人自学相结合,变“被动接受”为“主动出击”;理论灌输与专题研讨相结合,变“感性经验”为“理性认识”;公共课目与选修课程相结合,变“一刀切

4、”为“因材施教”;案例分析与实践教学相结合,变“条条框框”为“知行合一”;考试考核与综合评定相结合,变“分数至上”为“全程评价”。灵活创新的培训方式,有效促进了培训质量的提升,也为我们今后加强和改进官兵培训工作提供了指导借鉴。(四)管理要求“严”。培训期间,管理要求尤其严格,不仅严格执行“五条禁令”,实行封闭式管理,还制定实施了《团职干部培训班管理规定》、《严格团职干部培训班管理五项规定》、《团职干部培训班学员量化管理实施办法》等规章制度,从内务、请销假、请示报告、饮酒、接待、作息、值班、警容风纪、队列、组织生活、安全等全面加强和规范了学员的学

5、习生活。特别是提出了“全程禁酒”,培训期间所有参训学员和学员大队干部一律不得饮酒,并不得组织或参加各种宴请活动,最大限度的减少了外在因素对学员的干扰,保证了学习时间,营造了良好的培训环境。二、主要感受和收获(一)视野在交流中开阔。培训期间,XX总队5名参训学员认真思考,就学习中遇到的问题主动向授课的专家、教授请教,积极提出自己的观点和看法,实现了“答疑解惑”的目的,同时积极参与培训基地组织的各类交流和学习研讨活动,结合本地消防工作和部队建设实际,本着真诚、互助的原则,和兄弟单位的学员交流探讨,对于自身的工作经验毫无保留的介绍,对于兄弟单位先进的

6、理念思路和经验做法,充分的吸收借鉴、为我所用。通过各种形式的交流、思想的激烈碰撞,我们突破了固有的思维方式和认知角度,拓宽了思路,开阔了视野,形成了一些解决消防工作实际问题的具体办法和措施。同时也加深了和兄弟单位学员的友谊,为今后的工作交流打下了良好基础。(二)知识在学习中丰富。在为期30天的培训学习中,我们5名学员都十分珍惜来之不易的学习机会,端正态度,心无旁鹜,安心学习。课堂上,认真听讲,做好笔记,课下,加强自学,主动复习,巩固学习收获、撰写心得体会,并积极利用图书馆丰富的教学资源,利用一切可以利用的时间多看、多学一些最新的消防理论研究成果

7、。通过坚持不懈的“充电”,每名学员都感到自身的综合素质有了明显的提升,对全局工作的把握更准了,对产生问题的原因和形势的发展方向看的更清了,研究讨论、提出见解的底气更足了。许军、李力两名同志,分别作为班长和区队长,在做好日常管理工作的同时,挤出休息时间开展自学,为全体学员做出了榜样。(三)信念在认同中坚定。此次培训,一个很重要的方面就是加强了对参训学员党员意识和党性观念的教育,加强了对党的路线、方针、政策和中国特色社会主义理论的学习。通过深层次、系统性的集中学习党的十八大和全国“两会”精神、新党章、《党委工作条例》、《政治工作条例》、党的纯洁性建

8、设等内容,使我们对“全面加强党的建设,党要管党、从严治党,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”等要求有了更深的理解,进一步坚定了对中国特色社

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