苏教版六年级语文上册期中复习资料

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1、六（上）语文第一单元复习培养良好的学习习惯(11)  本学期培养的良好学习习惯：不懂就问和勤于搜集资料。1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。诗歌贯穿全文的一句话是我们爱你2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、结尾总写（对祖国的热爱）。第二部分从五个方面赞美了祖国，即（山河壮丽，物产丰富，多样的民族，光辉历史，伟大成就）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：

2、地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。3、请仿照这首诗第2-6节写一节：                                        。2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。2、中国历史上民族英雄还有：文天祥  岳飞  林则徐  郑和  史可法当代民族英雄：钱学森许海峰3、郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产和兴办教育。“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起总

3、结全文、深化中心作用。4、重点字音：负隅顽抗（    ）  瞭望（    ）  载歌载舞（    ）5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品《革命练习曲》、《悲伤》。3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。4、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为

4、的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感。5、课文第二小节描写的送别。写了咏唱送别曲、老师叮嘱、赠送银杯三个场景。第二小节中“特殊的礼物”指的是祖国的泥土。我还知道关于“送别”的古诗名句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。  与世长辞：辞，告别。  疾驰而去：疾，快速。7、重点字音：薄雾（    ）  雾霭（    ）4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被

5、前人称为“杜甫生平第一首快诗”。（1）这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国

6、的无比渴望。6（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥；一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆  游；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同（2）杜甫、陆游的爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。《十一月四日风雨大作》——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。                    杜甫《春望》——国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。3、带点字：△妻子：妻子和孩子。  △漫：随意胡乱。△漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。  △青春：明丽的春天  

7、白日：晴天◇示：告诉  ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。5、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。练习11、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌，这支

8、歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、