温 度 报 警 器 的 设计 与 制 作

温 度 报 警 器 的 设计 与 制 作

ID:8497210

大小:606.00 KB

页数:29页

时间:2018-03-29

温 度 报 警 器 的 设计 与 制 作_第1页
温 度 报 警 器 的 设计 与 制 作_第2页
温 度 报 警 器 的 设计 与 制 作_第3页
温 度 报 警 器 的 设计 与 制 作_第4页
温 度 报 警 器 的 设计 与 制 作_第5页
资源描述:

《温 度 报 警 器 的 设计 与 制 作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、温度报警器的设计与制作任务书一、任务和要求:设计并制作一个温度报警器,要求如下:1、用压电陶瓷蜂鸣器作为电声元件;2、当温度在10℃至30℃范围内(允许误差±1℃)是报警器不发声响,当温度超过这个范围时,报警器发出声响,并根据不同音调区分温度的高低,即:(1)当温度高于30℃时,报警器发出两种频率交替的“嘀—嘟”声响,即加到蜂鸣器上的电压波形如资料中3D(2)当温度低于10℃时,报警器发出单频声响,如资料中附录3D.3、温度传感器输出电压可由直流信号源模拟,以0℃为0mv,温度每上升1℃,递增2mv;4、设计并制作电路所用直流电源。二、提示

2、和参考文献(略)前言此次课程设计是我上大学的第一次课设,为此我对此又期待又有点担心,期待的是终于可以检验一下自己平时所学的理论知识,担心的是怕课设很难做,自己做不好。课设完成之后,让我对课设有了新的认识,“电子技术课程设计”是电子课程设计的实践性环节。是在我们学习了«模拟电子技术»和«数字电子技术»的基础上进行的综合性训练。让我对《模拟电子技术》和《数字电子技术》所学的理论知识有了一次“理论联系实际”的体会。同时也锻炼了我们的动手能力,让我学会了如何对一个新的实际问题,进行解决。首先,理解任务书,从中看出所要用到的知识模块,第二,提出方案,

3、逐个设计所要用到的电路模块,第三,仿真,对所提出的方案,进行比较,选出最优的。第四,实物连接,并进行调试,最终完成课题。此次课程设计我们组领到的课题是《温度报警器的设计与制作》,报警器在实际生活中很常用。平时人们为了保证生活生产的安全,当某一指标超过一定的安全限度时,就让其自动报警。比如各种防盗报警器、机动车用报警器、工业仪表用报警器、可燃气体报警器、温度报警器、防丢失报警器、停电、家用地震及各种报警器警示器等。报警器在平时的生活生产中应用很多,当从在安全隐患时,它可及时提醒人们,避免一些不必要的损失。制作报警器的电路很多,而此次我们是基于

4、555定时器完成报警的。设计需要当在不同温度段时会发出单双频报警,基于555定时器修改电路图,就可实现。电子课程设计用所学的理论知识结合相关经验,构成一个有效、可行、适用的、简单的电子系统,来达到一个或多个实际需求的一种有目的的活动。它不同与实验室里的实验和科研,课程设计的目的是帮助我们综合运用所学的理论知识,把一些单元电路有机地组合起来,组成小的系统,使我们建立系统的概念;并使我们巩固和加强已学理论知识。并掌握一般电子电路分析和设计的基本步骤。电子课程设计要我们达到一下要求,第一:掌握常用元器件的检测、识别方法及常用电子仪器的正确使用方法

5、。第二:掌握印制板的制作流程以及电路板的安装、布线、焊接等基本技能。第三:培养一定的独立分析问题、解决问题的能力。对设计中遇到的问题能通过独立思考、查阅有关资料,寻找解决问题的途径;对调试中出现的故障,能通过独立分析,找到故障发生原因及排除办法。第四:通过课程设计培养我们树立经济观点、全局观点,同时培养我们实事求是的科学态度和一丝不苟的严谨作风。目录课程设计任务书前言一、方案的论证和选择1.1整体电路构思1.2方案一1.3方案二1.4方案的选择:二、单元电路设计2.1报警器电路的设计2.1.1电路原理图设计2.1.2元器件选择及参数计算2.

6、2电源电路的设计2.3放大电路的设计2.4比较电路的设计2.5报警电路的设计…………………………………………………………………………三、电路仿真分析3.1仿真软件Multiuse的介绍3.2报警电路的仿真3.3整体电路图初稿(仿真实现的总体电路设计图)四、电路的装调和分析4.1报警电路的装调4.2报警电路的调试4.5整体电路的调试4.6实验结果和分析………………………………………………………五、总结和体会参考文献附录附录A总体电路图附录B元器件清单附录C芯片的管脚图第一章总体方案的设计与选择我们组课程设计的课题是《温度报警器的设计与制作》,

7、要求设计一个电路,能实现当温度低于10℃时单频报警器,当温度高于30℃时双频报警,而当温度介于10℃与30℃之间时,报警器不报警。一方案一由设计任务与要求知,所涉及的温度报警器能实现对温度变化进行比较,当温度在10℃~30℃范围内不报警,在此范围外报警。由实验要求,温度传感器输出电压可由直流信号源模拟,以0℃为0mv,温度每上升1℃递增2mv,在实验过程中,20mv~60mv这个范围几乎无法用手去调节,因此直流信号源必须要经过一级放大电路才可以为下一级报警电路提供驱动,为了区分直流信号源的不同,报警电路必须有两种报警电路,当低于20mv时发

8、出单频的报警信号,当高于60mv时发出双频的报警信号。综上所述,总体电路应分为四大部分:电源电路,放大电路,比较电路和报警电路。电源电路放大电路比较电路报警电路二方案二方案二的设

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。