师德演讲稿用心去爱学生

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1、用心去爱学生在素质教育如火如荼的今天，应试教育的陋习仍然在影响着教育事业。学生们在千呼万唤的减负声中不但得不到书包的减轻，作业的减少，反而大多变成机械手，从早到晚麻木地重复同一个动作——学习。从小学开始出现差生，到初中差生的数量越来越多，再到高中老师眼里聪明学生没几个……无一不反映出一个事实：以成绩论英雄。成绩好的“好孩子”，受老师表扬、家长宠爱最多；相反，则无处藏身。而“好孩子”多的学校自然就是好学校，受上级部门表扬奖励最多；相反，则无地自容。受此规律的影响，从学生到老师再到学校，无一例外地陷入疲于

2、奔命的境地。幼儿园没有硬性的学习指标，除了个别幼儿园为标新立异于其它幼儿园而搞搞新意思之外，大多还孩子自由快乐的空间，因而你到幼儿园里去看小朋友，感觉个个都是那么活泼可爱。不过，只要这些活泼可爱的小朋友变成“大朋友”，他们谁也逃脱不了要让老师和家长评判自己是“好孩子”还是“坏孩子”的命运。这怪谁呢？如果中学不分重点班非重点班；如果高考不搞地区和学校排名，不宣扬高考状元；如果上级部门不表扬这所学校考得好，批评那所学校考得差；如果家长不认为孩子读了名牌大学才容易找到工作……我想，“大朋友”们就算不像幼儿园

3、里的小朋友一样，个个都活泼可爱，也不至于变成麻木的机械手；老师们绝对不会活得那么压抑。现在，我们这边很多学校六年级学生７：30开始上课，下午再补一节课，有没有利用双休时间补课的？我就不知道了。上周五，当我告诉学生当天不用补课时，学生们欢声雷动。那一刻，我心里挺不是滋味。现在的学生，比我当年做学生，不知道苦多少倍！“用心去爱别人，用心去爱自己”是我的座右铭。这些年，我一直坚持这个原则，并且身体力行，虽然无法达到真、善、美的最高境界，但也或多或少影响着我身边的朋友，特别是我的学生。受各种因素影响，现在不少

4、学生非常厌学，不但不按时完成作业，甚至公开在课堂上捣乱，更为有甚者——逃学。如果班主任不耐心好好引导，后果将不堪设想。用心去爱别人，体现在学生身上，就是用心去爱学生，给他们多一分关爱，少一分责备，时刻留意他们身上的闪光点，及时发现及时表扬。刚出生的婴儿都有自尊心，都需要人称赞呢，何况是受教育的学生！学生厌学，无非来自自己、同学、老师、家庭和社会五大原因。只要你对学生做好细致的工作，主动与他们交朋友，找到他们厌学的原因，并采取恰如其分的办法，事情就好办得多。有个叫冯冰的女同学，经常愁眉苦脸，无心向学。原

5、来，她那位患有精神病的姐姐走失了，一直没有消息。我以朋友的身份劝导她，多为父母着想，别让自己的坏情绪再去刺激他们已经遭受创伤的心灵。同时，我经常带她参加一些有益的课外活动，使她的心情逐渐开朗，成绩越来越好。有个叫宁宁的女同学，因为父母的离异而时常郁郁寡欢，情绪十分低落。我主动找她谈心，跟她交朋友。她过生日，我及时地送上一份精致的礼物；她需要学习资料，我及时地想办法帮她解决；她心情不好，我及时地给予安慰。如今，宁宁在珠江三角洲工作了，月工资几千块，每次回茂名，总会过来看我。泉泉和柳柳两个，因为小时候生病

6、烧坏了脑子，语文成绩没及格过，但是每次考试，他俩从来不作弊。我当着大家的面，表扬他们两个诚实可爱，并让他俩互相比赛，看谁的成绩好一点，还常常找机会表扬一下。后来，他俩的成绩比原来提高了很多。那年六一节，他俩均拿到“优秀少先队员”的奖状……同行们，用心去爱学生吧，哪怕他们是厌学的学生，只要你用心去爱，一定收到意想不到的效果