重庆科技学院中长期发展规划（2010-2020年）

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1、重庆科技学院第二战略发展期改革和发展规划（2010-2020年）（征求意见稿）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加快高水平特色科技大学建设步伐，推进学校第二战略发展期科学发展，特制定本规划。序言学校在第一战略发展期，紧紧抓住了国家高等教育发展、重庆市建设西部教育高地、石油冶金行业振兴等历史机遇，传承立新、科学谋划、锐意进取、勇于实践，取得了令人瞩目的成就，实现了又好又快发展。1.实现了“三大跨越”。两校实质性融合，师生员工心齐劲足；专科

2、教育向本科教育的全面转变，成为全国首批10所试点学校，顺利通过国家新一轮本科教学工作调研性合格评估；新校区建设基本完成，顺利入驻大学城，成功实现战略搬迁。2.取得了“三大突破”。科研经费突破5000万元，产学研合作成为重庆市-19-市属高校的成功范例；专任教师中具有硕士学位以上教师的比例达到70%，博士学位者达到130人，居全国同类高校的前列；以学院制为基础的现代大学管理体制基本形成。3.培育了“三创精神”。科学总结学校近60年的办学经验，在六年本科办学的实践历程中不断深化，培育了重庆科技学院人艰苦奋斗的创业精神、敢为人先的创新精神和不断追

3、求卓越的创优精神。4.形成了“三大战略”。精心谋划学校的发展，把特色作为立校之本，文化作为兴校之源，人才作为强校之基，融汇了科技学院特有的大学精神和核心价值观，营造了汇聚高水平人才的良好环境，形成了“特色立校、文化兴校、人才强校”的三大战略。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布，为学校发展注入了强大动力。石油和冶金行业的国际化发展战略和产业提档升级，西部大开发战略的深入实施，重庆市统筹城乡发展给学校发展提出了新要求。“五个重庆”，内陆开放高地和

4、两江新区建设为学校发展搭建了宽广舞台。西部教育高地和长江上游教育中心建设，为学校发展拓展了新空间。高校间日趋激烈的竞争，要求学校必须按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，创新发展思路，转变发展方式，增强核心竞争力，在新的起点上实现新的跨越。面对前所未有的机遇和挑战，必须清醒地认识到：我们的本科品牌尚未形成，研究生教育瓶颈亟待突破；学科-19-特色还不鲜明，优势还不突出，标志性成果尚未形成；师资队伍整体实力有待加强，结构性矛盾比较突出，领军人物匮乏；学术氛围有待加强，合作开放力度不大，办学活力不足等等。必须加快学校的改革和发展，着力破解这

5、些难题，全面提升学校的实力和水平。第一章指导思想和工作方针（一）指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持“立足重庆、背靠行业、面向世界、服务全国”的办学思路，深入实施“特色立校、文化兴校、人才强校”的发展战略，以改革创新的精神，合作开放的理念，求真务实的态度，全面提升育人质量和办学水平，努力把学校建设成特色鲜明的应用型科技大学。（二）工作方针育人为本。育人为本是学校办学的根本要求

6、，是一切工作的出发点和落脚点。要遵循教育教学规律和人才培养规律，以学生为主体，以教师为主导，全面促进学生的成长成才。内涵建设。内涵建设是学校发展的品质保障。扩大规模是发展，内涵建设更是科学发展。坚持夯实基础、优化结构、塑造品牌、提高质量的内涵建设思路，着力-19-提升学校办学实力和办学水平。改革创新。改革创新是学校发展的强大动力。以学校管理体制和运行机制改革为重点，以人才培养模式改革创新为突破口，深化学校各项改革，扩大对外开放与合作，增强学校的办学活力，推动学校持续健康发展。特色发展。特色发展是学校发展的立校之本。坚持有所为，有所不为，瞄准

7、行业和重庆市发展战略前沿，以需求为导向，最大限度发挥学校优势，走差异化发展之路，努力在应用型人才培养、学科专业和学校文化建设形成鲜明特色。第二章发展目标和发展思路（三）发展目标到2020年，全面达到特色科技大学的条件和水平，建成高级应用型专门人才培养高地和西部地区技术创新与应用基地，进入全国同类高校的一流行列。规模质量协调发展。到2020年全日制在校学生增长10%左右，达到20000人，其中研究生2000人，留学生500人，注重学生的全面发展，尊重学生个性特长，使学生结构和质量符合学校的发展定位和社会需求。综合实力显著提升。优化学科专业结构

8、，全面提高教师的整体素质，形成与应用型科技大学相匹配，结构合理、特色鲜明的学科专业体系和师资队伍，建成若干个重庆市一流学科专业，2-3个具有国家先进水平的学科专业。-19-服务能