计算机应用技术计算机软件与理论专业课表

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1、计算机应用技术/计算机软件与理论专业课表课程名称任课教师上课时间上课地点备注星期节次英语黄晓娣朱云一一1~23~4扬子津校区510扬子津校区510英十三班中国特色社会主义理论与实践研究陈海飞一6~7扬子津校区209政五班矩阵论陈建华五6~8扬子津校区209计算机体系结构李云四晚6:30~9:302~222面向对象技术李斌二3~52~524计算机网络技术杨云三晚6:30~9:302~222并行处理技术陈崚三3~5广教1~3159:00开始现代密码学殷新春二6~82~205数据挖掘陈崚四6~8广教1~315分布式数据库原理胡孔法五3~52~205数据仓库胡孔法四3~52~

2、205注:1、2011级学术型硕士研究生公共课从第二周下半周(9月8日)正式开始上课。2、专业课第三周正式开始上课3、学院课程全部打通,可跨专业选课控制理论与控制工程专业课表课程名称任课教师上课时间上课地点备注星期节次中国特色社会主义理论与实践研究陈海飞一6~7扬子津校区209政五班英语黄晓娣朱云一一1~23~4扬子津校区510扬子津校区510英十三班矩阵论陈建华五6~8扬子津校区209线性系统理论杨月全日1~42~205最优化理论与算法郑永爱六1~42~205模式识别王正群二6~82~303神经网络理论及应用陈才扣五3~52~303智能控制讨论班张天平一6~82~2

3、05研二注:1、2011级学术型硕士研究生公共课从第二周下半周(9月8日)正式开始上课。2、专业课第三周正式开始上课3、学院课程全部打通,可跨专业选课管理科学与工程专业课表课程名称任课教师上课时间上课地点备注星期节次中国特色社会主义理论与实践研究陈海飞一6~7扬子津校区209政五班英语黄晓娣朱云一一1~23~4扬子津校区510扬子津校区510英十三班高等管理学汤学俊二6~8广陵学院行政楼30613952579539现代经济学成新华五1~3广陵学院行政楼10613665240178注:1、2011级学术型硕士研究生公共课从第二周下半周(9月8日)正式开始上课。2、专业课

4、第三周正式开始上课3、学院课程全部打通,可跨专业选课信号与信息处理专业课表课程名称任课教师上课时间上课地点备注星期节次中国特色社会主义理论与实践研究陈海飞一6~7扬子津校区209政五班英语黄晓娣朱云一一1~23~4扬子津校区510扬子津校区510英十三班矩阵论陈建华五6~8扬子津校区209随机过程丁杰四3~5教2~303现代数字信号处理胡学龙尹翔三1~4教2~303数字信号处理的硬件实现张正华五1~2教2~303FPGA与CPLD应用技术蔡钧四1~2教2~303国庆后上多媒体技术王斌四6~8教2~303人工神经元网络陈才扣五3~5教2~303同神经网络理论及应用注:1

5、、2011级学术型硕士研究生公共课从第二周下半周(9月8日)正式开始上课。2、专业课第三周正式开始上课3、学院课程全部打通,可跨专业选课控制工程专业课表课程名称任课教师上课时间上课地点备注星期节次英语蔡玲二3~5扬子津校区510十一班中国特色社会主义理论与实践研究陈海飞一8~9扬子津校区209政十班矩阵论陈建华五6~8扬子津校区209线性系统理论杨月全日1~4教2~205每次4课时最优化理论与算法郑永爱六1~3教2~205每次3课时模式识别王正群二6~8教2~205每次3课时神经网络理论及应用陈才扣五3~5教2~303每次3课时注:1、此课表适用于全日制专业学位硕士研

6、究生。专业课第三周正式开始上课2、2011级全日制专业学位研究生公共课为外语、政治两门,从第二周下半周(9月8日)正式开始上课。3、学院课程全部打通,可跨专业选课计算机技术/软件工程专业课表课程名称任课教师上课时间上课地点备注星期节次英语蔡玲二3~5扬子津校区510十一班中国特色社会主义理论与实践研究陈海飞一8~9扬子津校区209政十班矩阵论陈建华五6~8扬子津校区209计算机体系结构李云四晚6:30~9:30教2~222面向对象技术李斌二3~5教2~524计算机网络技术杨云三晚6:30~9:30教2~222并行处理技术陈崚三3~5教1~3159:00开始现代密码学殷

7、新春二6~8教2~205数据挖掘陈崚四6~8教1~315分布式数据库原理胡孔法五3~5教2~205数据仓库胡孔法四3~5教2~205注:1、此课表适用于全日制专业学位硕士研究生。专业课第三周正式开始上课2、2011级全日制专业学位研究生公共课为外语、政治两门,从第二周下半周(9月8日)正式开始上课。3、学院课程全部打通,可跨专业选课电子与通信工程专业课表课程名称任课教师上课时间上课地点备注星期节次英语蔡玲二3~5扬子津校区510十一班中国特色社会主义理论与实践研究陈海飞一8~9扬子津校区209政十班矩阵论陈建华五6~8扬子津校区209扬子津校区随机过

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