高中化学必修一(教案+习题+答案)

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1、高中化学交流群：201622168欢迎各位同学老师家长关注微信公众号：高中学习帮在这里可以免费下载高中各科全套教学视频（语数外理化生政史地），有新东方学而思黄冈101网校，非常全面，绝不收费，还即将开免费直播网络课程，高中各科知识点总结和习题资料，高考资源，非常好的公众号，微信扫描上面的二维码或者微信搜索公众号：高中学习帮即可！84高中化学交流群：20162216884高中化学交流群：20162216884高中化学交流群：201622168第一章从实验学化学【学习目标】1．树立安全意识，初步形成良好的实验工

2、作习惯。2．初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验操作技能。3．能根据实验目的选择实验仪器和药品，进行实验操作。4．能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。5．认识摩尔是物质的量的基本单位，能运用于相关的简单计算，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。第一节化学实验基本方法【学习导引】一、化学实验安全1．温馨提示：请你仔细阅读下列实验室规则。1．只有当教师在场时才能进行实验，不能进行未经允许的实验。2．实验开始前，要认真地阅读和思考实验内容，做好实验

3、预习。3．有些化学药品的化学式或名称非常相近，所以在取用药品时，要仔细检查化学药品的标签，确保取用药品正确。4．未经教师允许，不要把多余的药品放回到原来的试剂瓶中。5．不要品尝实验药品。口香糖、食物或饮料不应带进实验室。6．闻物质的气味时，应该用手轻轻地在瓶口扇动，不要把鼻子直接靠近瓶口闻味。7．实验时，不要把试管的开口端朝向自己或你周围的同学。8．任何实验室事故，无论多小，都应立刻报告教师。984高中化学交流群：201622168．一旦化学药品溅洒到你的皮肤或衣物上，应用大量的水冲洗溅洒部位。如果溅到眼睛

4、上必须立刻用水冲洗并尽快送往医院。10．实验完毕，将废物倒入指定容器内，并按要求做好清洁、整理工作。2．识别下列危险化学品的安全使用标识。____________________________________二、混合物的分离和提纯1．过滤当粗盐中含有泥沙时用溶解过滤的方法除去泥沙，过滤的方法可以分离_________________________________________________。其操作要点是：一贴______________________________________________

5、__；二低________________________________________________；三靠____________________________________________________________________________________________________。2．蒸发从盐水中得到氯化钠晶体，可以用____________结晶的方法。其操作要点：(1)蒸发皿中盛放液体不得超过蒸发皿容积的______；(2)加热过程中要用__________________

6、____，以免溶液局部过热，致使液滴飞溅；(3)当______________________，就停止加热，利用余热把剩余的少许溶液蒸干。3．离子的检验离子检验试剂实验现象化学方程式Na2SO484高中化学交流群：201622168Na2CO34．蒸馏从自来水制取蒸馏水，采用蒸馏的方法。其原理是利用______________不同，将液体中的__________________________________的杂质除去。蒸馏装置的注意事项有：(1)蒸馏烧瓶不能直接加热，需垫______，瓶中加入液体的量不得

7、超过烧瓶容积的______，瓶中加入沸石的作用是__________________________；(2)温度计水银球位于______________________；(3)观察冷凝管的结构，在实验时，冷凝水的流向：从________进入，从_________流出。5．萃取和分液从碘水中提取碘，可以采用萃取的方法。萃取的原理是：利用某物质在__________________，使该物质从溶解度较__________________的溶剂转移到溶解度较________的溶剂中，这种方法叫做萃取。选用CCl4

8、从碘水中萃取碘的原理是__________________。其操作步骤：(1)用量筒量取10ml碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4ml四氯化碳，盖好玻璃塞；(2)用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗______________，并不时旋开活塞放气；(3)________________，待液体分层后观察，上层黄色液体是______________，下层紫红色液体是_____________