缅甸学生汉语语篇照应的偏误研究——基于hsk动态作文语料库

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1、缅甸学生汉语语篇照应的偏误研究——基于HSK动态作文语料库-大学语文论文缅甸学生汉语语篇照应的偏误研究——基于HSK动态作文语料库○黄晓燕(暨南大学华文学院，广东广州510610)［摘要］本文通过对108篇缅甸学生HSK考试作文进行分析，得出缅甸学生汉语语篇照应的偏误类型主要有七种：零形式照应误为用代词照应、代词照应误用为零形式照应、代词照应误用为名词照应、名词照应误用为代词照应、名词照应误用为零形式照应、人称代词照应“数”的不一致、指示代词误用为零形式。本文试图分析七种类型偏误的分布及特点，探究偏误产生的原因，并提出一些教学建议。［关键词］缅甸；语篇照应；偏误［中图分类号］H

2、030［文献标识码］A［文章编号］1672-8610(2014)05-0016-03纵观近些年，虽然对留学生汉语语篇习得研究的重视逐步提高，但还存在一些问题，如被试者的母语背景还比较单一，主要是英语国家、韩国、日本的学生等。本文着眼于缅甸学生汉语学习语篇照应偏误情况的考察，探究偏误产生的原因，并提出一些教学建议。一、语料的来源及说明HSK是衡量国外学生汉语水平的一个重要参考标准，而且参加HSK考试的学生，已经掌握一定的汉语词汇和语法，汉语水平比较高，比较适合接受汉语篇章研究。此外，考虑到以往的研究集中于母语为英语、日语、韩语的学习者，对缅甸学生语篇偏误研究成果很少，且为了排除异

3、质母语和文化对篇章习得的影响。所以本文以北语HSK动态作文语料库中缅甸学生的2篇A级、38篇B级、68篇C级作文为研究对象，约4.2万字，涵盖各个分数段。本文所涉及篇章的语体主要有叙述体、说明体、议论体。语料语体不单一，较多样。研究中把小句作为最小单位。本文把用逗号、分号、句号、问好等隔开的语段都叫小句，并用小写英文字母标记顺序。二、篇章照应的偏误类型概述照应是指用代词等语法手段来表示语义关系，是语言表达中某个语言单位所表示的人或事物与上下文出现的另一语言单位表示的人或事物相同的一种语言现象。从照应的方式来看，它可以分为两大类：人称照应和指示照应。代词照应、名词照应和零照应是篇

4、章照应的三种主要形式。［1］44-53对缅甸学生的108篇作文进行了穷尽性的分析和考察，篇章照应用例共出现270例，其中偏误用例77例。缅甸学生语篇照应习得情况考察结果如下（见表1，图1）：由表1可知，缅甸学生语篇照应习得情况较好，照应形式的使用方面，形式多样不单一，且偏误率为28.52%，偏误率较低。各形式的使用频率从代词照应、零形式照应、名词照应到指示照应依次降低。从表2，我们可以明显地看到，零形式照应的偏误率最高，其次是代词照应，然后是名词照应，指示照应的偏误率最低。以上是缅甸学生语篇照应习得的总体情况，至于语料中出现的偏误类型请详见下述：（一）人称照应偏误类型分析1.零

5、形式照应误为用代词照应。零形式照应误为用为代词照应指的是本来应该用零形式来照应上文提到的人或者事物的却用了代词来照应。尽管从分句来看在语义上没有错误，但不符合人类语言经济、简明的原则。同一话题的叙述句中，语义关系十分密切，如果反复使用代词就会导致篇章结构松散，语言拖沓啰唆。这类偏误出现了25例。例如：（1）a只有生姐，b是她让我快乐面对，c她鼓励我多与人交谈，d多观察世界。（2）a我们一共有二十人，b我们分别在各个车间工作。（3）a在男女双方认识以后，b我们一定要保持良好的心态，c首先是互相尊敬，d在彼此交谈中培养彼此的信任。例（1）中，a、b、c、d小句构成一个话题链，叙述了

6、“生姐”对我的影响。“生姐”是先行语，后面小句中代词“她”照应“生姐”这一对象。在汉语中“在同一话题链内部，后面的小句主语趋向于零形式”［2］，因此c小句主语位置上的“她”应该删除。同理，在例（2）中a、b小句构成一个话题，b小句主语位置上的“我们”应该删去。例（3）中，小句a、b、c、d组成一个话题链，叙述了男女不、双方认识后应该怎么做。同一话题内部，后面的小主语趋向于零形式，所以b小句主语位置上的“我们”应该删去。这样才能使篇章结构更为紧凑，语言简洁明了，符合人类语言的经济、简明原则。2.代词照应误用为零形式照应。黄南松在《现代汉语的指称形式及其在篇章的运用》中对人称指称的

7、三种指称形式的语义明确性问题进行了研究，他指出三者的语义明确性等级序列为：名词代词零形式。［3］28-37代词照应误用为零形式照应指的是代词的缺失，即应该用代词照应的地方却用了零形式。根据语义明确性的等级序列，代词的语义明确性高于零形式，据此这种类型的偏误往往会造成表义不明。在缅甸学生的语料中，这中类型的偏误一共出现了20例。例如：（4）a她总是做一些让人佩服的事。b()头脑冷静，c分析事物很透彻。（5）a从小到大，b在我们生长的环境中，c()认识到吸烟对人是有害的。（6）a如果遇到我喜欢的