标志与企业形象设计设计(教案)朱江

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1、标志与企业形象设计设计(教案)朱江标志设计教案2013～2014学年第一学期主讲教师朱江教课师程单性位传媒艺术学院质专业课计划学时及学分126学时7学分主教材《标志设计》《企业形象设计》授课班级12级平面设计1、2班学期授课计划单元教学方案课次序号：01一、课题：第一章基础篇标志的由来二、课型：理论课三、目的要求：了解标志的由来、意义、功能。四、重点、难点：重点：了解标志的由来、意义、功能。难点：了解标志的由来、意义、功能。五、教学方法及手段：讲授、举例六、教学进程（一）、标志的由来（二）标志的探究（三）标志的意义（四）标志的角色功能七、作业：收集20个

2、知名企业的标志八、参考资料：网站上收集到的各种标志九、课后分析：单元教学方案课次序号：02一、课题：第一章基础篇标志的图形元素与构成法则二、课型：理论课+实践课三、目的要求：学习标志的图形元素与构成法则。四、重点、难点：重点：标志的构成法则。难点：标志的构成法则。五、教学方法及手段：讲授、举例、练习六、教学进程二)、标志的图形元素与构成法则（一）标志图形元素1、标志图形元素——点2、标志图形元素——线3、标志图形元素——面4、标志图形元素——空间（二）标志的结构1、同构标志2、渐变标志3、延异标志4、共生标志5、悖论标志6、叙事标志7、对称标志8、视幻标

3、志9、网状标志10、放射标志11、群化标志12、拧结标志13、插接标志14、连环标志（三）标志的形式1、字体标志2、图形标志3、抽象标志七、作业：根据所讲标志的图形元素、图形结构、形式进行练习八、参考资料：网站上收集到的各种标志九、课后分析：单元教学方案课次序号：03一、课题：第一章基础篇企业形象设计基础二、课型：理论课+实践课三、目的要求：了解企业的事业内容，写出策划方案，提出品牌建议，然后进行最适合本企业的形象设计。四、重点、难点：重点：写出策划方案，提出品牌建议难点：写出策划方案，提出品牌建议五、教学方法及手段：讲授、举例、六、教学进程三)、企业形

4、象设计基础（一）建立品牌（二）企业形象设计基础1、企业理念识别2、企业行为识别3、企业视觉系统4、企业形象识别系统所属子系统的相互关系（三）成为企业形象中心的VI（四）VI的体系七、作业：模拟一家企业或真实公司，进行品牌的策划案练习八、参考资料：2013年各种标志征集比赛九、课后分析：单元教学方案课次序号：04一、课题：第一章基础篇企业识别系统设计的基本程序二、课型：理论课三、目的要求：了解企业识别系统设计的基本程序。四、重点、难点：重点：企业识别系统设计的基本程序。难点：企业识别系统设计的基本程序。五、教学方法及手段：讲授、举例、六、教学进程四)、企业

5、识别系统设计的基本程序（一）准备阶段（二）设计开发阶段（三）评估修正定型阶段（四）编制企业形象设计手册阶段七、作业：选择一个标志征集比赛中的任务作为后期的制作内容八、参考资料：2013年各种标志征集比赛九、课后分析：单元教学方案课次序号：05一、课题：第二章能力篇标志与企业形象设计的设计训练二、课型：理论课+实践课三、目的要求：能制作出企业形象识别系统中的基础系统四、重点、难点：重点：了解企业基础部分的制作内容难点：了解企业基础部分的制作内容五、教学方法及手段：讲授、举例、六、教学进程一）、标志与企业形象设计的设计训练（一）企业形象设计基础部分1、设计一

6、个标志2、标准字体3、标志组合4、色彩（1）标志色彩（2）企业色彩5、辅助平面要素6、标志的精致化作业（二）企业形象设计应用部分1、信笺名片2、宣传册3、包装4、网页5、环境标志6、交通工具7、服装服饰8、赠送礼品9、陈列展示二）设计师的能力（一）沟通的能力（二）控制创意过程的能力（三）程式化的能力（四）设计的能力七、作业：制作出企业形象识别系统的基础部分以及应用部分。八、参考资料：2013年各种标志征集比赛九、课后分析：单元教学方案课次序号：06一、课题：第三章标志与企业形象设计开发实例二、课型：理论课+实践课三、目的要求：根据所学知识在原有基础上进行

7、设计实践四、重点、难点：重点：根据所学知识在原有基础上进行设计实践。难点：根据所学知识在原有基础上进行设计实践。五、教学方法及手段：讲授、举例、六、教学进程一）分析所做的VI识别系统二）根据自己所做的VI识别系统进行推广设计三)选取VI识别系统中部分内容进行实物制作七、作业：讲VI识别系统中部分内容进行实物制作。八、参考资料：2013年各种标志征集比赛九、课后分析：