“张爱玲传记”不同文本之比较——试析现代传记的叙事特征

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1、“张爱玲传记”不同文本之比较——试析现代传记的叙事特征 　　[论文摘要]该文从阅读的角度、以“细读”的方式比较分析了“张爱玲传记”的三个文本。三个文本在感情色彩的渲染方式、传记材料的使用方式及传主的作品在传记文本中的处理方式等各具有典型特征。对三个文本的叙事特征做理论性分析在某种程度上对现有传记文学理论做了例证性阐释。 　　[论文关键词]张爱玲传记；情感传达策略；传记材料使用模式 　　在中国现代传记文学批评理论中夯，传记“纪实传真”已木成定论，至于采取什么廊叙述方式或手段而达到衔“传真”则是仁者见仁掩、智者见智。刘川鄂的国《张爱玲传》(北京十玄月文艺出版社，200懒0版)、于青的《天才警奇女张

2、爱玲》(广西师声范大学出版社，XX版桥)、余斌的《张爱玲传袍》(复旦大学出版社，堵2000版)三个传记周文本就是依据相同的传憎记材料，以不同的叙事无手段去表现各自的“真惯”张爱玲。 一 　　李少堑雍在《司马迁传记文学酗论稿》中分析指出，司萤马迁人物传记之所以有迂美学意义，是因为其文樱本有着强烈的或贬或赞看或讥或扬等的感情色彩泡。继承司马迁赋予人物帘传记感情色彩这一传统拯，刘川鄂、于青和余斌料在各自的文本中都散发征着浓郁的对传主的喜爱乃和赞誉之情，但是，各源自表达情感的手法却各都有千秋。刘川鄂对传主套的赞誉表现为直抒胸臆员，使用比喻、排比、对钩比、反问等修辞手段极止尽抒情之能事，以期最幼终实现对

3、传主的强烈情卿感的传达： 　　“她是官乱世中出现的一朵奇艳坊的花。如果说她是荷花洱，脚下有污泥；如果说洗她是牡丹，其土太黑；赂如果说她是玫瑰，枝上菌有刺”； 　　“她比冰触心深刻，她没有朱自清芍的士大夫气，她比周作记人开阔，她没有徐志摩汝的华丽堆砌，她比林语杀堂灵隽，她没有何其芳荫的刻意精致”； 　　“僵她是一个悲观主义作家呐……她是一个在黑暗中请生活得太久的作家……释她是一个‘纯艺术’的野作家……她是一个自由叠主义作家”。 　　单独盯看来，这样的表达因其搪鲜明的文学色彩而具有诉很强的可读性。但是，减这些抒情段落随机插入已到传记事实的叙述中间素，却破坏了文本总的文熔体风格。可以从语言和元文学的

4、关系上来解释这烟种破坏。《文学是什么沿》一书解释说，“语言杰是文学的载体”，但“蝉语言本身并不就是文学窜”，语言是文学的物质许媒介，只有通过象征、惜比喻等手段来使语言形残象化而具备文学属性，呼具备了文学属性的语言搜才具备了成为文学的条轴件。在刘川鄂的传记文煌本中，叙述语言的主体丹风格是普通语言，是不封具备文学属性的文字，蛛而作者不时打乱传记叙汲述程式和整体叙述风格摘而随意插入主观抒情式滴的评论和描述，而这种郴抒情性的文字因文学手集段的成功使用而具备了心文学特征。这种叙述语倒言属性的变化或反差直骨接造成了整个文本的文包体不协调，最终致使抒比情式赞誉显得突兀和矫躬情。 　　与刘川鄂的抒睁情插入策略

5、不同，余斌们对传主的喜爱分散在他俞对传芏的同情、维护、阅关爱等具体的情感因素肇中，而这些具体的情感藉因素则是通过作者分析掷、评论传记事实来体现胺的。在讲述传主青少年簇时期的生活时，余斌对哉传主与其母亲之间的关糯系进行了“无限上纲”绣式的分析和评判，以此能来表达对少年传主失落谈父爱后又被母亲冷落等硷不幸遭遇的深刻同情：猫“在这里，就张爱玲的欠母亲以及她们母女二人内的关系多作一些探讨也赵许是必要的”，此后，尿作者通过丝丝人扣的行丑为和性格分析而对张母惧进行了毫不留情的指责许，张母对张爱玲“除了校淡漠还是淡漠，而这种恤淡漠你没有可能将其解胁释为任何形式的母爱”兄，“重要的是，母亲的弓苛责是她在心理成

6、长的求这个决定性时刻丧失了亮她最需要的东西——自寓信心”，“在母亲这里茹，她被引向了自我怀疑处”。这种步步铺垫、层神层深入的逻辑分析看似绪是理智地对待客观事件屏与人物，其实，字里行争间都渗透着理智背后所述蕴藏的对传主的深刻同朽情。这种无限深入地挖器掘所得出的传记事实对耿传主的影响远远大于传永记事实本身的实际意义蛀，而正是作者对传主强栽烈的主观情感促使了这韦种挖掘式阐释传记事实隐的方式的产生。除了逻华辑分析外，对比分析也泛是余斌采取的重要的情站感传达方式，比如为了皑展示张爱玲的超政治个姬性，作者使用对比分析只来为张爱玲某些疑似亲虾日举动做辩解： 　　“亏原先持个人主义立场，哥在日本人的淫威下屈服

7、怨，或从原先立场后退的查，大有人在。周作人就披是最典型的例子……但休是张爱玲的处境是不同年的……”。 　　这样的篡对比分析在文本中屡见峙不鲜，比如为了反衬张产爱玲刚出道时不甘寂寞柑的特异举止，作者把传结主晚年隐士般的生活与觉曹雪芹、钱钟书等退隐赃闹市的清高相比较，表假明传主不是耐不住寂寞颧而是时候未到；把张爱扶玲谈论中国人的文章与厨鲁迅、巴金、曹禺的相速关文章相比较，用以说居明传主在观察国民性方瞄