2012语文版八上《干将莫邪》word导学案

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1、28.干将莫邪第一课时一、教学目标1、能流利的，有感情的朗读课文。2、疏通文意。二、重点难点疏通文意。三、学法指导自主学习，小组合作。四、课前检测小组长抽背《曹刿论战》。五、定向自学【知识链接】《干将莫邪》是一篇小说，阅读小说，重点要理清故事情节，分析人物的性格特征。1、《干将莫邪》选自_________________，作者是_________________（朝代）人。本文通过写________________________________________________的故事，表现了___

2、__________________________________________________。2、能流利，有感情的朗读课文。掌握重点字词注音。干将（）(）莫邪（）(）重（）身使相（）之自刎（）尸乃仆（）头踔（）出汤中踬（）目大怒3、小组合作，翻译全文。4、我的疑惑。六、巩固提升阅读鲁迅的《铸剑》，体会鲁迅对《干将莫邪》作了哪些再创造？八、学习反思第二课时一、学习目标1、能掌握文中的文言实词、虚词。2、分析人物的性格特征。3、联系实际评价赤不惜生命，客以身殉义的思想的可取性和局限性。二、重点

3、难点1、能掌握文中的文言实词、虚词。2、联系实际评价赤不惜生命，客以身殉义的思想的可取性和局限性。、三、学法指导合作探究、归纳法，小组辩论。四、课前检测1、给下列各句中加点的字选择正确的解释。①楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。（）A．于是，就B．才C．终于D．却②王即购之千金。（）A．立刻B．将要C．即使D．想要③客曰：“不负子也。”（）A．耽误B．负担C．辜负D．负重④愿王自往临视之。（）A．愿意B．希望C．恭谨D．马上⑤客以剑拟王。（）A．制订B．杀人C．比划D．计划五、定向自学1、一词多义

4、乃：三年乃成（）乃分其汤肉葬之（）此乃勇士头也（）子：语汝子（）为子报仇（）即：于是即将雄剑往见楚王（）即杀之（）大：王大怒（）大，告之曰（）将：于是即将雄剑往见楚王（）将子头与剑来（）2、思考问题：你最欣赏文中哪一个人物？为什么？六、巩固提升召开辩论会：“赤”不惜生命为父报仇，“客”也不负诺言，以身殉义，对他们的行为你们怎么看？(冲破难点——让学生明白赤和客行为的可取性和局限性，使学生增强法律意识，依法办事。)正方——这种行为是可取的。        反方——这种行为是不可取的。  辩论过程：1

5、、双方1、2辩，陈述本方的观点。2、双方自由辩论。3、双方3辩，总结本方的观点。4、评委作精彩评述。八、学习反思