2013人教版美术二上《闪光的名字》教学设计

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1、《闪光的名字》教学目标：1、初步认识美术字。2、能大胆装饰自己的名字，并且与众不同。3、培养学生的想象力，尤其是联想能力。教学重难点：培养学生美化字体的能力，以丰富的联想装饰文字。教学准备：多媒体课件，简笔画参考图，白纸两张。教学过程：一、导入：1、 我想同学们都喜欢画画是吗？那么你们知道文字也可以变成画吗？下面我们来看几幅画（展示图片）这是什么字？（学生回答）和我们平时看到的字一样吗？有哪些地方不一样啊？（学生回答完之后教师补充：这是一种变行美术字）小结：通过我们看前面的几幅画，我们知道了字也可以变成漂亮闪光的图画。3．那么说看来我们

2、平时写的字也可以用画来表示啊，既然我们平时写的字能变、漂亮、闪光，那么我们的名字是不是也可以像那些字一样变成漂亮、闪光的图画呢？好，今天我们就来学习《闪光的名字》这一课（板书课题）二、新授：1、引导阶段：大家想不想来画画自己的名字啊，让自己的名字也变成这样漂亮、闪光的画？下面我们共同来看一看和你们的年龄相同的小朋友是怎样画名字的。（出示图片）②怎样才能将你们的名字也画得像这些名字图这样漂亮呢？我们应该怎样做呢？和学生共同分析以上图片。方法：画、剪贴、撕贴步骤：（示范图）A、先将字体用铅笔在纸上写出来，（整个字要大，这样画面就会很饱满），

3、B、把笔画加粗（这样容易装饰）。（但要适度）（看示范图片）C、名字周围配一些画。D、用多种颜色。此外，整个笔画可弯可直，笔画外围可圆可尖。2、发展阶段：   你准备把你的名字如何设计呢？先把自己的名字写在纸上，然后看着名字想一想。（主要从用画来代替整个字或字的某一部分和字的外围创作来说）   让学生发言：谈自己的想法。其他同学再提提建议。3、教师小结：同学们的想法真好，有把自己的名字设计成蓝天白云的，有想成大树小鸟的，有想成房屋花草的，也有想成兔子花蛇的，在同学们画自己的名字之前，一定要先想好要把自己名字里的每一个字画成什么样，然后把想

4、好的样子画下来，接下来就请同学们打开你们的想象之窗，用你们喜欢的方法尽情地设计吧！三、学生绘画，教师辅导 播放优美的音乐，让学生在音乐中进行绘画再表现。要求：①设计自己的名字；②想象丰富，画面生动形象，色彩鲜艳。四、评比小结，课后延伸1．作业展示，讲评。①由各小组自评，推荐好作品，互相欣赏同学的名字。②在实物投影上展示作品，请其他学生猜出作者的名字，评价设计的名字装饰的是否有特色。2．课后延伸：除了可以用绘画的方法来让自己的名字变漂亮外，还可以用什么方法来让自己的名字变漂亮呢，请小朋友下课后自己想一想，还请小朋友回家后把自己的名字图贴在

5、墙上，并为爸爸妈妈设计一张，组成一张“名字全家福”。