2014人教a版高中数学必修三1.2.2《条件语句》练习

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1、1．2　基本算法语句1.2.2　条件语句双基达标　(限时20分钟)1．给出下列四个问题：①输入一个数x，输出它的绝对值；②求函数f(x)＝的函数值；③求面积为6的正方形的周长；④求三个数a，b，c中的最大数．其中需要用条件语句来描述其算法的个数是(　　)．A．1B．2C．3D．4解析　在算法中需要逻辑判断的都要用到条件语句，其中①②④都需要进行逻辑判断，故都要用到条件语句，③只需用顺序结构就能描述算法．答案　C2．当输入x＝－3.2时，程序INPUT　xIF　x<0　THENx＝－xEND　IFPRINT　xEND

2、输出的结果为(　　)．A．－3.2B．3.2C．3D．－3答案　B3．给出下列程序：INPUT　x1，x2IF　x1＝x2　THEN　x1＝x1＋x2END　IF　y＝x1＋x2PRINT　yEND如果输入x1＝2，x2＝3，那么执行此程序后，输出的结果是(　　)．A．7B．10C．5D．8解析　∵x1＝2，x2＝3，∴x1≠x2，∴y＝x1＋x2＝2＋3＝5.答案　C4．给出下列程序：INPUT　a，b，cIF　a>b　THEN　a＝bENDIFIF　a>c　THEN　a＝cENDIFPRINT　aEND如果输入

3、－10，－26,8，那么输出的是________．解析　由题知，输出的将是最小的数．答案　－265．已知程序如下：INPUT　aIF　a>＝0　THEN　PRINT　aELSE　PRINT　－aEND　IFEND若输入9，其运行结果是________．解析　因为9≥0，所以输出9.答案　96.函数y＝写出求函数的函数值的程序．解　程序：综合提高　(限时25分钟)7．阅读下列程序，则该程序运行后，变量y的值为(　　)．A．4B．16C．6D．8解析　因x＝4满足“x＞3”的条件，所以执行的是THEN后面的y＝4×4＝

4、16.答案　B8．阅读下列程序：如果输入x＝－2，则输出结果为(　　)．A．2B．－12C．10D．－4解析　输入x＝－2，则x＜0，执行“y＝7]答案　D9．阅读下面的程序：INPUT　“x＝”；xIF　x＜0　THENy＝x＋3ELSE　IF　x＞0　THENy＝x＋5　ELSEy＝0　END　IFEND　IFPRINT　yEND如果输入x＝－2，则输出的结果y为________．解析　本程序是求分段函数y＝的值．输入x＝－2，输出y＝－2＋3＝1.答案　110．为了在运行下面的程序之后输出y＝25，键盘输入x

5、应该是________．INPUT　xIFx＜0　THENy＝(x＋1)*(x＋1)ELSEy＝(x－1)*(x－1)ENDIFPRINTyEND解析　程序对应的函数是y＝由或得x＝－6或x＝6.答案　－6或611．已知函数y＝根据输入x的值，计算y的值，设计一个算法并写出相应程序．解　算法分析：第一步，输入x的值．第二步，判断x的范围：若x＞2.5，则用y＝x2－1求函数值．若x≤2.5，则用y＝x2＋1求函数值．第三步，输出y的值．程序如下：INPUT“x＝”；xIFx＞2.5　THEN　y＝x^2－1ELSE

6、　y＝x^2＋1ENDIFPRINT“y＝”；yEND12．(创新拓展)读下面的程序，并回答问题．该程序的作用是输入x的值，输出y的值．(1)画出该程序对应的程序框图；(2)若要使输入的x值与输出的y值相等，问这样的x值有几个？解　(1)程序对应的程序框图如图所示．(2)若x＝x2，则x＝0或x＝1.此时均满足x≤2；若2x－3＝x，则x＝3，满足2＜x≤5；若＝x，则x＝±1，不满足x＞5.综上可知，满足题设条件的x值有3个．即x＝0，或x＝1或x＝3.