毕业论文:论刑事被害人的权益保护

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1、学科分类号0301本科学生毕业论文题目(中文):论刑事被害人的权益保护(英文):Bycriminalvictim’srightsandinterestsprotection姓名:文武学号:20030701112院(系):法律系专业、年级:法学2003级指导教师:莫社平讲师2007年4月18日湖南科技学院本科毕业论文(设计)诚信声明本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或

2、集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业论文(设计)作者签名:二○○七年四月十八日毕业论文(设计)任务书课题名称:论刑事被害人的权益保护学生姓名:文武系别:法律系专业:法学指导教师:莫社平2006年11月8日1、主题词、关键词:刑事诉讼;被害人;权益保护2、毕业论文(设计)内容要求:其一,本篇论文的重点主要是在充分分析现行我国对刑事被害人权益保障现状及其不足的情况下,借鉴外国在刑事诉讼中保护刑事被害人

3、相关的制度,提出在刑事诉讼中从各方面保护被害人的权益。其二,建议该文章采用如下基本结构。一、我国对刑事被害人权益保护的现状和存在的不足1、被害人“旁观者”诉讼地位难以改变2、被害人难以及时准确地获知有关案件进展信息3、被害人难以充分有效地提起附带民事诉讼4、被害人的损害赔偿难以兑现和到位5、弱势被害人缺乏必要的法律援助二、国外对刑事被害人的权益保护制度概览1、世界各国在刑事诉讼中对人权保护的发展轨迹2、世界各国在刑事诉讼中对被害人诉讼权利的保护制度3、世界各国在刑事诉讼中对被害人的补偿制度三、对我国刑事

4、被害人权益保护制度的完善1、完善刑事被害人的损害赔偿2、强化刑事被害人程序性参与权3、增加刑事被害人援助制度其三,在写作时一定要注意做到如下几点要求:1、论文论点鲜明,论据确凿,材料翔实可靠,说服力强,有一定的学术水平;2、论文有自己的见解,对所论述问题有深入的分析;3、论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,概念准确,语句通顺。4、不得抄袭和剽窃他人成果;5、符合毕业论文写作规范。3、文献查阅指引:[1]谢佑平.刑事诉讼国际准则研究[M].法律出版社,2002:301.[2]王若阳.刑事被害人制度之比较

5、[J].刑事法学,2001(1):78.[3]许江.刑事诉讼法[M].南京大学生出版社,2002:26.[4]张晋藩.中国法制史[M].中国政法大学出版社,2002:41.[5]陈强、王志胜.刑事被害未成年人检察维权的价值探讨[J].青少年犯罪问题,2004(2):19.[6]杜永浩.被害人的权益总在无意间被忽视[EB/OL].中国政风,http://www.news.2618.com/article.[7]陈卫东、刘计划、周军.21世纪中国刑事诉讼法学前瞻[J].中国人民大学学报,2001(1).[8

6、]王伯庭、陈伯诚、李明.刑事重点难点问题解释与适用[M].吉林人民出版社,2000(8):72.[9]王若阳.刑事被害人制度比较研究[J].外国法译评,1999(2).[10]杨正万.刑事被害人问题研究—从诉讼角度观察[M].北京人民公安出版社,2002:391.[11][Germany].ChineseSiapproximatelyAshe.Ininternationalscopevictim[M].Chinesepeoplepublicsecurityuniversitypublishinghous

7、e,1992:420.[12]改革刑事庭审方式确保公正提高效率[N].检察日报.2003-03-06(3)4、毕业论文(设计)进度安排:(1)2006年10月20日前,召开毕业论文写作工作动员大会。教师出好论文选题供学生选择。(2)学生在2006年10月30日前确定论文选题并上报系部。系部在11月5日前对学生选题作必要微调。11月6日前后向学生公布选题以及指导教师。(3)11月10日前,指导教师向学生下达毕业论文任务书。学生填好毕业论文开题报告交指导教师审查签字,11月20日系部以教研室为单位组织学生进

8、行开题。系部同意开题后学生方可正式开始论文写作。(4)2007年3月初,系部对毕业论文写作工作进行中期检查。学生填好相关表格,如实汇报论文写作进展情况,由指导教师审阅签字。(5)每位学生必须在3月8日前完成论文初稿,3月28日前完成论文定稿。(6)系部在4月15日进行论文答辩工作。教研室意见:负责人签名:注:本任务书一式三份,由指导教师填写,经教研室审批后一份下达给学生,一份交指导教师,一份留系里存档。湖南科技学院本科毕业论文(设计)开题报

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