2016-2017学年人教版高中语文必修一2.5《荆轲刺秦王》word教案

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1、荆轲刺秦王课题：《荆轲刺秦王》教学目标知识与技能（1）了解《战国策》，了解荆轲刺秦王的历史背景和过程，整体感知课文。（2）掌握文言文中重要的字、词、句解释，提高翻译能力。（3）学会从人物的对话、动作、神态描写及场面描写入手，分析主要人物形象。过程与方法（1）提要勾玄，抓住关键词语，概括文章的内容。（2）赏析细节，通过诵读、讨论、体会人物性格。情感态度与价值观正确看待荆轲刺秦王这一事件，学会历史而辩证地评价人物。重点（1）掌握文言文中重要的字、词、句解释，提高翻译能力。（2）学会从人物的对话、动作、神态描写及场面描写入手，分析主要人物形象。难点

2、评价历史事件，分析人物形象。教学方法、手段多媒体、传统与现代相结合教学过程（教学设计）：步骤、内容、教学活动个性补充第一课时一、导入：（课前展示一些英雄雕塑照片）其实，我们燕赵大地的历史上一直就有着许多可歌可泣的英雄人物。古语讲“燕赵多慷慨悲歌之士”，此言不虚。今天就让我们一起走进历史，走近荆轲，去感悟他那慷慨悲壮的情怀。二、背景介绍《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的6年。当时，秦已于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵(秦灭赵是在公元前222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小

3、的国家。当初，燕王喜为了结好秦国，曾将太子丹交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。三、检查预习：1、字音：（课件）找同学读。拜谒(yè)濡(rú)缕变徵(zhǐ)淬(cuì)火忤(wǔ)视图穷匕(bǐ)见(xiàn)八创(chuāng)箕(jī)踞揕(zhèn)之偏袒(tǎn)陛(bì)下拊(fǔ)心瞋(

4、chēn)目樊於(wū)期怒叱(chì)2、学生介绍《战国策》教师补充明确：《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的，全书分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动，语言犀利流畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。3、整体感知：①指出本文中的主要事件。②课件出示主要事件：(一)开端：行刺缘起。(二)发展：刺前准备。(三)高潮：廷刺秦王。(四)结局：荆轲被斩。四、精讲前四段:1、介绍

5、文言文读法：朗读、点读、美读、析读。2、分段朗读。3、分段点拨重点字词。（学生质疑、互相答疑、教师补充）第二课时一总结回顾知识点课件出示：①重点字词尽收（占领）其地秦兵旦暮（早晚，马上）渡易水微（如果没有）太子言邑（封地）万家诚（果真）能得樊将军首秦之遇（对待）将军可谓深（刻毒）矣顾（只不过）计不知所出尔②词类活用：樊於期乃前（上前，名做动）曰函（名做状）封之③古今异义涕：(古义)眼泪；(今义)鼻涕。穷困：(古义)走投无路；(今义)贫穷。可以：(古义)可以凭借，可以用来；(今义)能够，表允许。偏袒：(古义)袒露一只臂膀；(今义)袒护双方中的某

6、一方。④文言句式：秦王购之（）金千斤，邑万家（省略句，倒装句）父母宗族，皆为戮没（被动句）太子闻之，（）驰往，（）伏尸而哭，（）极哀。（省略句）2、分角色朗读，要求读出人物的感情、语气。二、课堂研讨1、选择你最喜欢的段落，从塑造人物形象方面说一说你最喜欢的理由。明确：学生展示，言之有理即可。荆轲形象：具有超人的胆识和气魄、胆大心细、自知知人、刚烈、侠肝义胆、沉着机智、镇定自若、视死如归等性格特征。2、荆轲刺秦王的谋划，表现了他怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有什么作用？明确：荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图

7、为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。3、作者是怎样描写易水诀别这一场面的？明确：（1）抓住特点。如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点。（2）突出重点。在众多的人物中，重点写荆轲：“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌。（3）顾及全面。太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“上皆垂泪涕泣”“土皆瞋目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。（4）有条不紊。人物活动按时间顺序描写。（5）结合写景。“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。

8、4、劝说的艺术：①语言委婉而不失力度②动之以情、晓之以理第三课时一、课堂导入荆轲刺秦王给了后人很多的思考，我们应该怎样评价荆轲刺秦王的行为？明确：荆轲刺秦王，是反抗