2017牛津译林版七年级下册unit 7《abilities》（comic strip&welcome to the unit）word学案

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1、Unit7AbilitiesComicStrip&WelcometotheUnit【学习目标】1.能谈论自己可以为他人做的事情。2.培养学生关心和帮助他人的意识。【学习重难点】1.词汇：abilitybelieveseatsendevenablepaynotebookraise2.词组：believeitornotlookoutplanttreessend…toCleanuptheparkbeabletoanoldpeople’shomegiveaseattosomeoneinpoorareasraisemoneyfor【自主学习】（认真预习课本，完成知识梳

2、理，在课本上做好标注）Ⅰ『基础知识』---词汇及句型A、预习本课单词(P80-81)，先根据音标自己拼读，再根据录音核对发音，并熟读。(同桌互查，小组长检查)并能根据音标写出下列单词及汉语意思：（注意这些词的词性）1.[ə'bɪlətɪ]_____________(n.)2.[bɪ'li:v]_______________(vt.)3.[si:t]_______________(n.)4.[send]_______________(vt.)5.['i:vn]_____________(adv.)6.['eɪbl]_________________(adj.)

3、7.[peɪ]_______________(v.)8.['nəʊtbʊk]_______________(n.)9.[reɪz]______________(vt.)B、重点短语：快来试试吧，将下列短语英汉互译。1.giveaseattosomeone2.信不信由你3.ProjectHope4.帮助一位老人5.lookout6.打扫公园7.planttrees8.拜访老年公寓9.collectthings__________________10.为某人筹集资金Ⅱ『合作探究』---语言点知识运用与拓展（参考课文注释、参考资料，自我探索总结，C层初步思考，AB

4、层认真思考，全部完成，为课堂交流做好准备）小组讨论，解决预习中的疑难点。三读B部分对话，回答下列问题。1.Whoaretheygoingtohelp?2.Whatdotheyneed?Why?3.Howcanwehelpthem?III交流展示1.Howcool!多酷呀！这是一个感叹句。它的结构是how+adj./adv.+主语+谓语!e.g.她多么漂亮啊！Howshe!她跑的太快了！Howsheruns!2.Icanfly.我会飞。can是一个情态动词，表示“能，会”。它的否定形式是can’t,后面加动词的原型。e.g.Hecansing.Buthedan

5、ce.他会唱歌，但不会跳舞。3.Believeit!Ihavegotthefirstaward.信不信由你！我得了一等奖。4.lookout=becareful=takecare留神，当心e.g.当心Look.Thefireisdangerous.5.trees植树6.cleanthepark清理公园7.giveatoonthebus在公共汽车上给某人让座8.collect…for…为……收集……9.visitanoldpeople’shome参观老年公寓10.sendsb.sth.=sendsth.tosb.发送给某人某物e.g.Isendhimacard

6、.=Isendtohim.11.raisemoneyfor…为……募集资金e.g.wecanraisesomemoneythepoor.【课堂达标检测】一、首字母填空1.MyteachersaysIhavegreata___inEnglish.2.Myhobbyisc____oldstamps.3.Eddiethinksheisas___andhecanf_______.4.Weshouldgiveourstotheoldonthebus.5.Myfatheralwaysp__treesinthespring.6.Manypeopleusetheirdiff

7、erentabilitiestohelpo_________.二、用所给词的适当形式填空1.Be__________(care),oryou’llmakemistakesinyourexam.2.I’mlookingforwardsto___________(learn)howtodrive.3.It’svery_________(danger)forchildrentoplaywithfire.4.Heisafraidof___________(stay)athomebyhimself.5.Therearemanykindsof_________(plan

8、t)inthegarden,butIonlylike