2015秋华师大版科学七上2.1《动物的主要类群》word教案

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1、华师大版七年级上册第二章第一节《动物的主要类群》教案【教学目标】知识目标：1、掌握动物的分类2、了解各类动物的主要特征3、了解一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物能力目标：1、培养学生的观察实验能力2、培养学生对比分析归纳能力3、培养学生的科学探究能力情感目标：1、通过对相关问题的讨论，激发学生学习和探究能力2、通过对各种生物的认识，了解动物对自然环境的重要性，树立人与自然和谐发展的思想3、培养良好的卫生习惯【教学重点和难点】1、了解动物身体特征与生活环境相适应2、建立人与自然和谐发展的思想实验器材：鲫鱼（大小不等），镊子，载玻片，放

2、大镜，培养皿，棉花，90%的酒精，水槽【新课教学】引入出示各种骨骼标本问：请大家仔细观察这些骨骼标本，能发现什么共同点吗？生：在身体的中央有一跟脊柱。问：大家知道脊柱是由什么组成的吗？生：一块一块的脊椎骨问：有谁知道脊柱有什么作用？……解释：脊柱是支撑身体的主梁，能承受身体的重力，保护了内脏器官，并且给提供支撑点，使运动时身体不发生变形，运动更为准确、敏捷。那现在让我们和这些动物比较一下，这些动物的身体里面有骨骼，有脊柱吗？生：没有。目前自然界中已知的动物大约有200多万种，我们可以依据动物体内有无脊柱将动物分为脊椎动物和无脊椎动物

3、。一、脊椎动物脊椎动物跟据身体特征可以分成5大类：鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类现在让我们根据从简单到复杂，从水生到陆生的顺序逐一来学习。1、鱼类地球上的脊椎动物大约为5万多种，其中鱼类有23000多种，在地球的各个水域都有分布，是脊椎动物中种类和数量最多的的一类动物。水是鱼类唯一的生存环境，离开了水将无法生存，鱼之所以能在水中生活，主要是因为鱼类具有适应水生环境的形态特征和生理机能。问：现在请大家阅读书本并观察桌上的鱼，找出鱼类具有那些与水环境相适应的特征？1）体呈纺锤形，身体分为头、躯干、尾问：这样的体形有什么好处？答：在游

4、泳时能减少水的阻力。2）表有鳞片和粘液。问：有什么好处？答：能有效的保护身体。3）身体两侧有侧线。问：有什么好处？答；是鱼的感觉器官，能感知水流，控制身体平衡。4）用鳍运动，用鳃呼吸。问：有什么好处？解释：在水环境中，水的浮力大，能使身体轻易的浮起来，而且水的氧气含量低，陆生动物的四肢和肺在水中起不到作用，而鱼扁平的鳍更容易在水中运动，鱼鳃能从水中提取生存所需的氧气。5）体色上深下浅起到保护作用这些形态特征和生理结构使鱼类能自由的生活在水中。活动一：根据鱼鳞推算鱼龄取一片完整的大鳞片，用清水洗去粘液，用90%的酒精浸泡15分，用放大

5、镜观察，并画出鳞片上的环纹，附近各组成员互相对比，推断鱼龄，并解释原因。在浸泡酒精的过程中，开展：同学们认识那些鱼类？最后通过图片，向学生介绍几中鱼类，并附上简单的解释，其中熟悉的鱼类留给学生介绍。2、两栖动物问：为什么这类动物就两栖动物呢？水陆两栖的意思在距今3.6亿年前，有些鱼类开始尝试登上陆地，逐渐向陆生动物演化成为两栖动物，两栖动物可以说是陆生动物的祖先，他们至今还保留有祖先——鱼类的一些特征，请大家找出这些特征。幼体在水中生活，用鳃进行呼吸。两栖动物还可以在陆地生活，为了适应干燥的陆地环境陆地环境，他还有那些特征呢？两栖动

6、物还演化出一套特殊发育方式，幼体经过一系列的复杂过程，发育为成体，成体生活在陆地，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。但是体表没有覆盖物，无法保持体温，属于变温动物，需要冬眠。大家认识哪些两栖动物？介绍几种常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵。这些动物能消灭大量的昆虫，对于生态环境的保持起到重要的作用，我们大家要保护这些动物。3、爬行动物真正完全适应陆地生活的是爬行动物，找出它们适应陆地干燥多变的环境的身体特征？答：完全用肺呼吸，皮肤上有鳞片或甲，（能保持水分）卵外有坚韧的卵壳，（保护作用）但是它们仍属于变温动物，需要冬眠。有些爬

7、行动物也能在水里生活，为什么它们不是两栖动物呢？这2类动物最大的区别在那里呢？两栖动物繁殖离不开水，幼体需要在水中生长，变态发育；而爬行动物的繁殖已经脱离了水的限制，没变态发育。现存的爬行动物主要可分为4大类：龟鳖类；蜥蜴类；鳄类和蛇类。（同时展示图片，进行简单介绍，熟悉的动物由学生来介绍）活动二：毒蛇和无毒蛇的区别在我国大约有210多中蛇类，其中有毒的大约为50种，每年都有很多人遭蛇咬伤甚至死亡，那么在野外我们如何来分辨哪些蛇是有毒的哪些是无毒的呢？请大家看图片，图上是典型的毒蛇和无毒蛇，请大家仔细观察，找出它们的差异。体色和斑纹

8、与毒蛇不同颜色鲜艳，背部有特殊斑纹体纹尾往后逐渐变细尾短骤然变细，不断颤动尾部一般不呈三角形头大，大多呈三角形头部无有毒牙和毒腺无毒蛇毒蛇根据上面特点能分辨多数蛇类，但是并不是完全适用，下面是一些常见毒蛇的头部和体纹特征。（出示图片）