2017人教新目标版英语七下unit 11《how was your school trip》（section b 2b）导学案

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1、Unit11HowwasyourschooltripSectionB2b学习目标：1.学习写自己的学校旅行日记。2.学会谈论过去发生的事件重、难点：写日记独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；3.大声朗读。完成1a.激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step1：1

2、.Read2bonP65together.自主预习翻译出下列短语。1进行一次学校旅行___________2沿路____________3与某人下棋________________4礼品店_______________5可爱的礼物______________6总的来说______________7对……感兴趣_____________8拍照______________9爬山______________10观看油画_______________Step2：1.Writemoreverbsandtheirpastf

3、ormsineachgroup.FinishSelfCheck:Ex.1.Thengiveasummaryaboutit.2.FinishSelfCheck:Ex.2:Completetheconversationswiththecorrectformsoftheverbsinthebox.对学对子检查独学完成情况.群学1.组内互听互查朗读课文，纠正发音,做好展示朗读的准备.2.组内交流、讨论完成任务：A)回答问题.DidHelenandJimgoonthesametrip？B）展示2c.3.Activity:

4、小组就自己喜欢的体育运动，有何体育器材展开对话演小品预展：针对展示方案,组内成员积极思考,全员参与展示设计展示方式，组内预展.方案一：文章共欣赏展示朗读课文.建议：可以根据文章内容，尝试设计形式多样的朗读方式.方案二：文段共赏析复述课文.建议：可以参考补全短文形式复述，也可自己设计结构图进行复述，比一比哪个小组的导图让大家复述的又快又准.方案三：句子共解析解读文中重点句子的理解.建议：1.解析句中重点词汇、短语、句型的用法.2.对重点词汇、短语、句型用法的拓展延伸.1.gofishing钓鱼　go＋v-ing通

5、常用来表示去进行某项活动。e.g.goshopping去购物　　　　goswimming去游泳goboating去划船　　　　　　goskating去滑冰2.Ilearnedalotaboutrobots我学到许多关于机器人的知识。learn……about…..对…..学到……learn…….from…..向…..学习…..3Theguidetaughtushowtomakeamodelrobot..向导教给我们怎样做一个模型机器人。teachsbtodosth.教给某人做某事。teachsbhowtodost

6、h教给某人如何做某事。当堂测评分层达标基础落实★一填空1.— Did they take any photos?—____________.                   A.No,they didn't            B.No,they did                C.No,they aren't2.My mother ____________ some cakes for us last night.    A.makes                    B.maked    

7、          C.made3. Which team _________ the game yesterday?           A. took        B. wanted        C. visited        D. won4. I went out and ________ in the river.          A. swim        B. swam        C. swimming        D. to swim5. I ____ late ______ c

8、lass yesterday morning.      A. was, for        B. was, to        C. am, for        D. am, to6. ---Were there any seals in the zoo?   ---________.A．Yes, there weren't B. No, there weren't C. Yes