人教版必修一1.2《时间和位移》word教案8

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1、2010年9月3日学案3科目物理课题2、时间和位移班级高一班姓名学习目标：理解时刻和时间间隔、位置、路程和位移，知道矢量和标量。学习重点：理解时刻和时间间隔、路程和位移的联系和区别。学习难点：会表示位移，矢量的理解一、前置作业：（一）知识回顾：物体视为质点的条件是什么？（二）新课：1．时刻和时间间隔：（1）时刻：用时间坐标轴上的来表示。（2）时间间隔：用时间坐标轴上的来表示。2．路程和位移：（1）在物理学中用位移来表示物体的。我们从物体的到作一条有向线段，用这条有向线段表示位移。位移既有，又有，是矢量。（2）路程是物体沿经过的实际长度。路程只有，没有

2、，是标量。3．矢量和标量：矢量是既有又有的物理量，标量是只有，没有的物理量。矢量相加与标量相加遵从不同的。二、课堂探究：（一）、时刻和时间间隔1、区分下列概念：“3秒初”、“3秒末”、“第4秒初”、“3秒内”、“前3秒”、“第3秒”0123456t/s2、在时间坐标系中对应时间和时刻：练习：在时间轴上标出“第3个2秒”。（二）、路程和位移1、位移方向如何表示？2、路程和位移的区别和联系：ADCB例：一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每秒钟移动1m，初始位置A点，如图所示。则它在前3s内的位移大小为_________m，路程_________m；第

3、3s内的位移大小为________m，路程为_________mABC※结论：（三）矢量和标量1、学过那些物理量是标量？如何合成？2、矢量位移如何合成？※结论：（四）用坐标表示直线运动的位置和位移1、在同一直线中位置由确定。位移由表示。2、Δx的正、负代表什么？三、练习：1、下列说法中表示时刻的是:(　　)A、3s末B、前3s内C、第3s内D、从3s末到4s末2、下列说法中表示同一时刻的是()A第2s末和第3s初B前3s内和第3s内C第3s末和第2s初D第1s内和第1s末3、下列是指位移的是（）Ａ标准田径场的跑道的周长为400米Ｂ汽车里程表上显示的千

4、米数Ｃ乘火车由北京到上海的直线距离约1080公里Ｄ计量跳远运动员的比赛4、关于路程和位移，说法正确的是：A.路程是标量，即位移的大小B.物体的位移大小总是小于或等于物体运动的路程C.物体的位移为零，路程也一定为零D.位移是矢量，位移的方向即质点的运动方向5．气球升到离地面80m高空时，从气球上掉下一物体，物体又上升了10m高后才开始下落，规定向上方向为正方向．讨论并回答下列问题，体会矢量的表示方向．(1)物体从离开气球开始到落到地面时的位移大小是多少米?方向如何?(2)表示物体的位移有几种方式?注意体会“+”“－”号在表示方向上的作用．四、作业：14

5、页4题练习册五、自我反馈：