人教版地理七上《地图》word学案

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1、第三节 地图复习学案第1课时学习目标1.理解比例尺含义，记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺大小。记住地图上常用图例，会在地图上辩方向。学会在等高线地形图上识别地势高低起伏，地形类型，和坡度陡缓。2.利用当地地图学习比例尺三要素，利用地形模型学习等高线地形图。3.从多方面培养读图方法和运用地图能力。教学重点：1．比例尺的计算，比例尺大小与范围、内容的关系；地图上方向的判断；2．等高线地形图的判读。教学难点：1．经纬网地图上方向的判读2．等高线地形图的阅读分析和运用【教学过程】一、揭示学习目标二、复习过程（一）认真自读课本P13——P15，思考下列问题，在课文中或图上找到相关答案并圈点勾

2、画，围绕疑难问题讨论交流。1、自学导读⑴地图的基本要素是、、。⑵在有经纬网的地图上，纬线指示方向，经线指示方向；在有指向标的地图上，箭头指向方；在一般地图上，无指向标无经纬网的地图上，按、方向。⑶比例尺是指比缩小的程度，即：比例尺=/；它有、、三种形式。⑷地图上，用以表示各种地理事物的符号叫做，用以说明的文字或数字叫做。⑸分母越大，比例尺越，在图幅相同的地图上，表示的范围越，表示的内容越。2、教师点拨比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度。公式：比例尺=方向⑴在地球仪上是如何辨别方向的？地图上方向应该如何辨别呢？地图上各种地理事物的空间位置关系又如何确定呢？①有指向标的地图，根据指向标定方

3、向，指向标的箭头指向北。如图1.3－1，AB的走向是——走向，BC的走向是走向。②有经纬网的地图，根据经纬网定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。如图1.3－2，A位于B的面，B位于C的面。③既没有指向标，也没有经纬网的地图，通常用“上北下南，左西右东”定方向，进一步可以确定东北、东南、西南、西北四个方向。图例问：阅读地图一般需要哪几个步骤？要读懂地图，正确地使用地图，需要利用地图为我们提供哪些基本要素？①概念：是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。②常用图例：注意区别首都、省级行政中心和一般城镇、洲界、国界和未定国界，铁路和公路，天然河流和运河，湖泊和水库的

4、符号。3、学法指导：比例尺：根据比例尺公式，知道任意两个数据，可计算第三个数据；比例尺中，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。方向：归纳地图上方向辨别的有关知识，便于理解记忆。如下表：一般定向法指向标定向法经纬网定向法上北下南左西右东指向标一般指北方方向纬线指示东西方向经线指示南北适用于无指向标无经纬网的地图适用于有指向标的地图适于有经纬网的地图如何在经纬网图上判定方向:⑴在有经纬网的地图上，无论经线、纬线怎样弯曲，在同一经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北方向；在同一纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。如：上面左图中，B位于A的正东面，D位于C的正北面。⑵在以

5、极地为中心的经纬网图上：①从北极看，所有的经线都是指向正南；从南极看，所有的经线都是指向正北。如：上面右图中，A、B、C、D都位于南极点的正北。②在以北极为中心的经纬网图上，地球自转方向为逆时针；在南极为中心的经纬网上，地球自转方向为顺时针。在极区判定方向，一般分两步：根据极点，判断南北向；根据地球自转方向，判断东西向。地球自转方向无论从北极上空看还是南极上空看都是自西向东。⑶只告诉经纬度的两个点判断方向，也是分两步：根据纬度判南北，根据经度判东西。例，甲地（30°S，60°W）在乙地（45°S，30°W）的什么方向。根据纬度30°S、45°S判断出甲应在乙北面，根据60°W、30°W判

6、断出甲应在乙的西面。合起来甲在乙的西北方向。4．能力训练一、选择题1、甲地（40°N，20°E）位于乙地（20°N，40°E）的（）方向。A.西北B.东北C.西南D.东南2、如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右均是（）。A.东B.南C.西D.北3、野外考察，下列比例尺最适用的是（）。A.1：1000B.1:10000C.1:25000D.1:1000004、下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（）。A.中国地图B.亚洲地图C．山东地图D.武汉地图5、在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（）。A.面向地图，“上北下南，左西右东”B.先找指向标，然后定方向C.在同一条经线上的两点

7、，只有南北之分D.不在同一条纬线上的两点，肯定会有东西之分6、在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得某河流的长度为50厘米，则这条河的长度是（）。A.1250B.1250千米C.250千米D.750千米7、在一张长为62厘米，宽为56厘米的纸上绘制中国政区图，要求图幅边缘各留2厘米。已知我国领土南北长约5500千米，东西宽约5000千米，则该图最适合的比例尺是（）。A：1：1000000B：1：50000008、根据下列各幅