人美版美术二上《会变的小手套》表格教案

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时间:2018-04-03

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1、课时教学设计授课时间年月日课题会变的小手套课型设计.应用课标要求激发学生运用身边常见的物品进行有趣的创造活动,从而培养学生的发散思维和创造能力。教学目标知识目标:对手套进行简单的运用,设计出新的艺术形象。能力目标:通过想象,欣赏,探究活动,学生能大胆创作。情意目标:培养学生对美术的学习兴趣,及动手能力等。重点了解适形造物的方法,发散学生思维,创作出生动的形象。难点创造性地使用手套,设计丰富多样的形象。教学准备教师准备手套、课件、教材学生准备教材、手套、彩纸、剪子、胶等教学过程教学环节教学内容复案一、导入新课2

2、’二、讲授新课13’三、学生制作20’今天我们大家都带来了漂亮的小手套,把你的手套展示给大家看一看。看一看,我们的小手套像什么?如果变一变,又会像什么?戴上手套展示给大家看。板书:会变的小手套1、欣赏教材中的作品。2、小组讨论:(1)这些小东西是用什么材料做的?(2)怎样能把手套变换成这样的形状呢?3、把小手套随便摆一摆,看看像什么?4、小组同学互相看看各自摆出的小手套,看看像什么?5、如何使变好的形象更加生动?(添加)6、总结方法用自己的小手套变一变,会做成什么?鼓励学生相互学习,拓宽思路。欣赏、分析不同手

3、套的颜色、纹理。引导学生积极探究小手套的变换方法,并大胆表达自己的想法。方法:1、先想好要做什么再制作;2、随意摆出造型,看像什么,再添加修改。四、小结。5’学生以小组为单位,用手套做出的形象进行表演。通过表演,提高学生的学习兴趣。板书设计会变的小手套本课目标达成情况完成教学目标教学反思1、对小手套的形、色展开想象,学生能制作出多样的事物。2、小组表演时间太短。

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