八年级下期物理教学案9.7《磁生电》

《八年级下期物理教学案9.7《磁生电》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级下期物理教学案课题9．7磁生电课型新授时间主备协备年级8审核物理组三维目标知识与技能：知道电磁感应现象，知道产生感应电流折条件；知道发电机的原理，能说出发电机为什么能发电，知道发电机发电过程的能量转化；知道什么是交变电流，知道我国供生产和生活用的交变电流是50HZ，能把交变电流和直流电区分开来。过程与方法：探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互关系。观察和体验发电机是怎样发电的。情感态度与价值观：认识自然现象之间是相互联系的，认识科学研究方法的重要性。认识任何创造发明都是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。重点电磁感应现象（感应电流）磁生电的

2、条件难点判断产生感应电流的条件，发电机的工作原理和过程。教学流程学生活动一、【情景导入】早在19世纪初，英国物理学家法拉第就已经提出“磁能生电”的研究课题，并进行了整整10年坚持不懈的努力，经历了一次又一次的失败，终于在183l年成功地利用磁场获得了电流，发现了电磁感应。这是科学史上伟大的发现之一，它导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的。二、【合作展示】【我预习】我会学一、什么情况下磁能生电探究：什么情况下磁能生电，按右图组装仪器（1）让导线在磁场中静止，电流表指针，说明（2）让导线在磁场中沿不同方向运动：如观察电流表指针是否偏转？问题1：在哪些情况

3、下电流表的指针发生了偏转（产生了电流）？问题2：这些偏转的情况有什么共同规律？问题3：电路中产生的电流是从哪里来的？填一填：1、闭合电路的一部分导体在磁场中做的现象称为电磁感应现象，电磁感应中产生的电流称。感应电流的方向与的方向和的方向都有关系。2、电磁感应现象过程中的能量转化是：能转化为能。二、发动机3、工作原理：                。工作过程中，     能转化为    。 4、工作过程：交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过         向外电路输出交流电。直流发电机通过       向外输出直流电。 5、

4、交流发电机主要由         和       两部分组成。      不动    旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。 6、交流电和直流电：交流电：        定义：                          。直流电：                      。定义：                         。7、我国家庭电路使用的是      电。电压是    周期是      频率是    电流方向1s改变     次。【我困惑】我求解通过自主学习后，你和你的小组还有哪些知识上的困惑？（1）小组学习（2）交流汇报（3）寻疑解疑三

5、、【归纳整理】四、【检测评估与拓展】【我展示】我探究1、下列能产生感应电流的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁2、如图，甲表示闭合电路的一部分导体a在磁场中沿箭头方向运动时导体中感应电流的方向垂直于纸面向里(圆圈内用“×”号表示)。参照图甲，在图乙和图丙中(用“×”号或“．”号)标出感应电流的方向。【我整理】我明了每位同学整理、补充、反思、修改刚才的学习内容，归纳成知识网络，小组内交流完善【我自评】我敢比1．发现了电流的磁场之后，法拉第发现了现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了的发明，实现了能转化为能．2．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:

6、（1）如图9-40所示，图中显示的是实验，它证明了通电导体周围有．（2）如图9-41所示实验证实了，实验过程中是能转化成能，它的应用实例是．（3）如图9-42所示，实验证实了，实验过程中是能转化成能，它的应用实例是．图1　　　　　　　　图2　　　　　　　　　图3　　　　　　3．我国交流电的频率赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了次,周期为s．4．的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做,产生的电流叫做．5．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的振动，带动与之相连的线圈，线圈是套在上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的，

7、通过其他元件再转换成声音播出来．6．关于产生感应电流的说法中，正确的是（　　　）A．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关7．英国科学家法拉第（）A．发现了电流具有热效应B．用实验证明了电流的周围存在着磁场C．发现了电磁感应现象D．发现了通电导体在磁场中要受到力的作用8．要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（）A．把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B．保

8、持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来C．