北京课改版九上22.2《过三点的圆》word学案

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1、22.2过三点的圆【学习目标】1、明确怎样的三点能够确定一个圆;2、能结合图形,识别三角形外接圆和圆内接三角形;3、初步了解反证法.【学习过程】一、做一做:利用直尺和圆规作圆A·1、过平面内的一点A做圆.可以做多少个圆?2、过平面内的两个点A、B作圆.可以做多少个圆?(这些圆有什么联系或特点吗?)A··B想一想:3、过平面内的任意三点能作圆吗?如果能做,在什么条件下能做,如果不能做,说明理由.总结:1、反证法证明命题的一般步骤:2、结论:.经过三角形三个顶点的圆称为;三角形的圆心叫做三角形的;这个三角形叫做这个圆的.二、动手

2、做一做:例1、已知:△ABC,求作:△ABC的外接圆.(分组选择一个三角形分别作外接圆)ABCABCABC作法:总结:若三角形是锐角三角形,其外心在若三角形是直角三角形,其外心在若三角形是钝角三角形,其外心在例2、如图是圆的一部分弧,你能找到该圆的圆心吗?三、练习1:判断题:(1)经过三点一定可以作圆;(   )(2)任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆;(   )(3)任意一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形;(   )(4)三角形的外心是三角形三边中线的交点;(   )(5)三角形的外心到三角

3、形各顶点的距离相等.(   )(6)直角三角形的外心在三角形的内部()(7)钝角三角形的外心在三角形的外部()思考:经过4个(或4个以上的)点是不是一定能作圆?四、课堂小结:知识点方面2.(1)三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心;(2)三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点;(3)三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等.3.方法方面:1.用尺规作三角形的外接圆的方法.2.重点词语的区别:“内接”,“外接”作业:教材131页3、5、11;选作:132页——133页B组题,

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