人美版美术二上《大树的故事》教学实录

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1、大树的故事教学过程： 一.导入. 师：老师现在请同学们看一组图片。同学们认真观看。说一说你在画面上看到了什么？ 课件：一年四季的大树。   生：（快速抢答）大树。一年四季的大树。 （板书：大树）  师：很好，今天我们就来学习《大树的故事》. 二.新授 师：下面老师要带领同学们做一个小游戏，来考考同学们的观察能力。 课件： 比较外形有什么不同？（板书：外形）比较颜色有什么不同？ （板书：颜色）比较树枝生长方向有什么不同？ （板书：方向）生：汇报。 师：同学们，你还知道其它不同种类的大树吗？ 生：汇报。 师：同学们了解大树的种类可真不少。那老师在考考大家。你们知不

2、知道大树可以分为哪几部分呢？（树冠.树枝.树干.树洞.树根） （生分组讨论）课件：大树的分步图。   生：汇报。 师：现在我们对大树有了一定的了解。有谁会到大树这儿来玩呢？ 参考下面录像编一个大树的故事，讲给大家听。 （板书：的故事）课件：小鸟大树不仅是小动物们的好朋友，也是我们的小朋友的好朋友。 课件：校园中的大树 但有些大人，违背了人们的意愿，看看他在做什么？ 课件：砍伐树木 生：汇报。 师：当我们遇到这样的情况时，我们应该怎样做呢？ 生：汇报。 三.欣赏图片，启发学生完成作业。   同学们，其实大树也是不甘寂寞的，它也想和我们一样有很多好朋友，有许多有趣

3、的故事发生在它们身上，同学们请看：（课件欣赏作品）四.作业： 同学们，下面我们也来和这些小朋友一样来画一幅大树的故事好不好？那我们怎样才能把大树画的漂亮一些呢？（看课件：1、树的姿态2、构图）画大树的故事我们可以画整棵树也可以画树的局部（课件）你想画大树的哪部分呢？展开你丰富的想象力，把你最喜欢的那一部分用你手中的画笔画出来。画出大树的故事，看谁画的最有趣。 五.总结： 通过我们这节课的学，我们知道了，大树是我们的好朋友，所以我们要爱护大树。 六.板书设计：第8课 大树的故事  不同：外形颜色生长方向组成：树干树枝树冠树根树洞